CURRICULUM VITAE  -  PR-DR Nacira ZELLAL

Fondatrice de la Chaire et du Métier d’Orthophonie en Algérie (1979-présent)

Enseignant-Chercheur, Département d’Orthophonie - FSS - URNOP

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 Université d’Alger 2

 

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Version 2016

 

 

ZELLAL née DALI-YOUCEF Nacira

Professeur depuis 1989

Enseignante depuis 1974

Mariée, 02 enfants

[email protected]                                      

zellal.urnop@gmail.com

0556 99 64 34

Lotissement Ennadjah 1, n° 73, 16320, Dely Ibrahim, Alger (ie)

 

Visibilité/Google Scholar

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                                       CARRIťRE     

                                  PROFESSIONNELLE

 

                                    

 

Fonction d’enseignante

1990 : Professeur Titulaire de la Chaire d’Orthophonie - I.P.S.E - Université d’Alger (Bouzarréah).

1989 : Professeur Stagiaire en Orthophonie. Université d’Alger, ISS Carroubier. 

1987-1989 : MaĒtre de Conférences Titulaire ą l’I.P.S.E - U.A.

1986-1987 : MaĒtre de Conférences Stagiaire ą l’I.P.S.E - U.A.

1982-1986 : Chargée de cours ą l’Institut de Psychologie et des Sciences de l’Éducation - I.P.S.E - U.A - (Enseignement en langues arabe et franćaise).

1979-1984 : MaĒtre Assistante Titulaire. Chef de la FiliŹre Orthophonie au Département de Psychologie et des Sciences de l’Éducation - Institut des Sciences Sociales (Carroubier) - U.A.

 

1978-1979 : Assistante stagiaire ą l’I.L.V.E -  École d’Interprétariat-Traduction (ex-Rue Charras) - Université d’Alger.

1974-1977 : Assistante contractuelle ą l’I.L.V.E - École d’Interprétariat-Traduction, ex-rue Charras, Université d’Alger (Enseignements magistraux en anglais).

1973-1974 : Traductrice - InterprŹte. Attachée ą la Direction des Finances. Air Algérie SiŹge - Alger.

Professeur invité/Associé

2013 : Professeur invité ą l’Université Libanaise, Faculté de Santé Publique, Convention algéro-libanaise de création du Master Orthophonie Spécialité Neurosciences cognitives puis du Doctorat Orthophonie : Neurosciences et E-Therapy.

2009-2010 : Professeur invité - Année sabbatique ą l’UFR de Linguistique, Paris 5-Descartes, Laboratoire DYNALANG, Pr Goudailler (Directeur du Laboratoire) et Pr Colette Feuillard (chef du Projet d’accueil). ThŹme de l’ouvrage collectif dirigé par N. ZELLAL : « Dictionnaire terminologique pionnier arabe-franćais-espagnol spécialisé en sciences humaines et du langage », publié, préface de Colette Feuillard.

2007-2008 : Professeur Associé ą l’Institut National de Commerce (Ben Aknoun, Alger).

2002 : Professeur Associé au Département de Psychologie et des Sciences de l’Education, FSS, Université de Sétif.

Diplômes

- Doctorat d’État Źs Lettres et Sciences Humaines - Paris 3 Sorbonne Nouvelle -, 1986. Mention TrŹs Honorable. Septembre 1979 : PremiŹre inscription.

- Doctorat de 3° Cycle en Linguistique Générale et Appliquée - Université René Descartes Paris V Sorbonne. 1979. Mention TrŹs bien.

- Diplôme National d’État d’Orthophonie - Faculté de Médecine - Paris 6 - UFR Pierre & Marie Curie. 1980.

- Diplôme d’Études Approfondies (D.E.A) en Linguistique Générale et Appliquée - Université René Descartes Paris V Sorbonne .1977.

- Tronc commun de 02 ans de Psychologie - Université d’Alger. 1973-1975.

- Licence d’Anglais - Université d’Alger .1973. Major de promotion.

- MaĒtrise en linguistique - Université René Descartes - Paris V Sorbonne - 1977.

- Licence de Sciences du langage - Université René Descartes Paris V Sorbonne - 1976.

- Baccalauréat Série Sciences Expérimentales - Lycée Dr Benzerdjeb - Tlemcen - 1969.

- Probatoire Série AC - Lettres. 1968 - Lycée Maliha Hamidou - Tlemcen. Mention trŹs bien.

- Ahlia, juin 1970.

- BEG Arabe, juin 1970

- BEG Franćais, juin 1966

- BEPC, juin 1965

- Certificat d’Études Primaires, juin 1964

ThŹses et mémoires 

« Contribution ą la recherche en orthophonie - L’aphasie en milieu hospitalier algérien - Étude psychologique et linguistique » - ThŹse pour le Doctorat d’État Źs Lettres et Sciences humaines - Paris III-Sorbonne Nouvelle, 18 décembre 1986, 700 p., 3 vol., s/d David COHEN. Jury : D. COHEN-ADAMCHEWSKY (Président)-F. FRANāOIS-D. GRID (Chef du service neurologique du CHU Mustapha)-B. DUCARNE de RIBAUCOURT. Mention trŹs honorable.

« Phonologie d’enfants Čgés de 3 ą 5 ans » -ThŹse pour le Doctorat de 3Źme Cycle de Linguistique Générale et Appliquée - Paris V, René Descartes, Sorbonne, 28 juin 1979, 500 p., 2 vol, s./d. de F. FRANāOIS. Jury : F. FRANāOIS-A. MARTINET (Président)-S. CHAKER-M. BELKAID. Mention trŹs bien.

 « Analyse syntaxique de corpus enfantins », mémoire de MaĒtrise de Sciences du langage, Paris V, 1977, s/d Alain BENTOLILA et Denise FRANāOIS.

 « Phonologie de l’arabe : phonothŹque », mémoire de Licence de sciences du langage, Paris V, 1977, s/d Clairis CHRISTOS.

D.E.A de Linguistique : Bibliographie critique + Projet + Compte rendu d’ouvrage, Paris V, 14 Juin 1977 s/d André MARTINET. Jury : André MARTINET, Frederic FRANāOIS, Denise FRANāOIS et Christos CLAIRIS.

 « Méthode d’adaptation d’un test de langage ą l’arabe - Application ą l’Examen de l’aphasique de B. DUCARNE de RIBAUCOURT » - Mémoire pour le Diplôme National d’État d’Orthophonie - Paris 6 - Faculté de Médecine de Paris, septembre 1980, s/d B. DUCARNE de RIBAUCOURT & Philippe VAN EEKHOUT.

Détachements / Stages 

1984-1986 : Détachement en France (Paris 3) pour la finalisation du Doctorat d’État Źs Lettres et Sciences Humaines.

1982 : Stage d’orthophonie. Service de Neuropsychologie et d’Orthophonie de B. DUCARNE de RIBAUCOURT- Hôpital SalpétriŹre - été 1982.

1980-1981-1982-1983 : deuxiŹme, troisiŹme, quatriŹme et cinquiŹme inscriptions en Doctorat d’Etat Źs Lettres et Sciences Humaines, Paris 3.

1979 : Acceptation de l’encadrement du sujet de thŹse Źs Lettres et Sciences Humaines, en aphasie, par David COHEN, Département d’Inde, d’Orient et d’Afrique du Nord, Paris 3-Sorbonne Nouvelle.

1976-1979 : Détachement en France (Paris) pour la préparation du Doctorat de 3Źme Cycle, parallŹlement, Réussite au Concours d’AccŹs aux Études pour le Diplôme National d’État d’Orthophonie de Paris VI, Faculté de Médecine de Paris, UFR Pierre & Marie Curie.

1977-1978 : Stage de neuropsychologie. Clinique St Coěme de Juvizy. s/d Philippe Van Eekhout.

1974 : Stage en tant que Major de promotion, de Didactique des Langues d’un mois ą Grenoble. s/d des Prs DABEN et André ABBOU.

1973 : Stage de Langue Anglaise ą Londres 15 juillet-15 aout.

MatiŹres enseignées

2010 : Séminaires  neurosciences cognitives et neuropsychologie I et II au sein du Master d’Orthophonie Parcours Neurosciences cognitives et au sein du Master de Psychologie Parcours Les TCC.

            Cours études de cas 4Źme année de la Licence d’Orthophonie du SystŹme classique.

2007 : Cours en Licence LMD d’Orthophonie (Beni Messous) : introduction ą l’orthophonie (au sein du TC : S1-S2) ; méthodologie des tests orthophoniques ; phonétique et phonologie cliniques ; neurosciences (S3). Langue d’enseignement : Arabe.

            Séminaire méthodologie de la recherche neuroscientifique en orthophonie en MagistŹre d’Orthophonie : la E-Therapy :

1987: Séminaires en MagistŹre d’Orthophonie : Techniques de recherches en orthophonie ; techniques de recherches en neuropsycholinguistique ; techniques de recherches en psycholinguistique cognitive. Langue d’enseignement : Arabe.

1984 : Cours études de cas, déontologie, terminologie en licence d’Orthophonie.

1979 : Enseignements Magistraux au sein du Diplôme d’Orthophoniste (remplacé en 1987, par la Licence d’Orthophonie, cf infra), ą l’ex-ISS puis au Dpt de PSEO, U. Alger : Tests en orthophonie ; psycholinguistique ; aphasie ; phonétique clinique ; études de cas ; déontologie clinique. Depuis 1982 : enseignements en langue arabe.

1974 : Cours magistraux en Licence d’Interprétariat-Traduction, ILVE, U. Alger : Langue des sciences et des techniques ; British civilization. Langue d’enseignement : Anglais.

Fonctions de chercheuse 

2013 : Directrice de l’Unité de Recherches Neurosciences cognitives - Orthophonie - Phoniatrie (URNOP).

           Membre du Conseil Scientifique de l’Université et du Conseil d’Administration.

2000 : Directrice du Laboratoire Sciences du langage et communication (SLANCOM) - Université d’Alger ; dénommé en 2008 : Laboratoire Sciences du langage - Neurosciences cognitives - Communication (SLANCOM) - Université d’Alger.

2009 : Expert international en neurosciences.      

1996 : Directrice de Recherches en Linguistique, psychologie, neurosciences cognitives et Orthophonie. Université d’Alger.

Direction de Revues  / Présidente de Sociétés Savantes

2011 : Directrice de la Revue Internationale SCIENCES DE L’HOMME, Revue électronique, du Laboratoire SLANCOM (depuis 2000) puis, de l’URNOP (depuis 2013).

2011 : Présidente de la Société Algérienne de Neurosciences (SAN) en collaboration avec les hôpitaux, les institutions académiques, éducatives et l’USTHB.

2004 : Directrice de la Revue LANGAGE ET NEUROSCIENCES COGNITIVES, du LABOSLANCOM.

1993 : Directrice de la revue ORTHOPHONIA (de la SAOR).

1992 : Présidente de la Société Algérienne d’Orthophonie (SAOR).

Membre de Sociétés Savantes  /  Expertise

2016 : Membre du Comité Scientifique de la revue internationale  Dilbilim, de l’Université d’Istambul, Turquie.

2014 : Membre du Comité Scientifique de la revue internationale  Litera, de l’Université d’Istambul, Turquie.

2012 : Expert dans la Commission "Orthophonie", États Généraux de la DGRSDT, 26-27 février 2012, Hôtel Eden, Oran.

2011: Fondatrice-Présidente de la Société Algérienne de Neurosciences (SAN) ; Arrźté du MinistŹre de l'Intérieur n° 08 du 24 mai 2011.

2011 : Expert ą l’Agence Nationale de Recherche en Santé (ANDRS).

2010 : Membre de la Commission des Programmes Nationaux de Recherches, Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement Technologique.

2009 : Expert international qualifié en neurosciences, CongrŹs de Neurosciences, NEF, Lyon, ENS de Lyon, Hôpital Civil de Lyon, mars 2009.

2008 : Membre expert de la CRC (Boumerdes).

           Sélectionnée pour présenter les résultats de 02 projets CMEP, Coopération Algéro-Franćaise (communication, poster, exposition) lors des Journées TASSILI, 16-17 décembre 2008, MESRS, Djenan El Mithak.

           Participation comme Consultante au programme des classes préparatoires de l’INC.

2003 : Membre de la Commission d’Évaluation de l’Application des Textes sur la Recherche.

2001 : Membre Expert du C.M.E.P (Coopération algéro-franćaise).

           Membre de la Commission Nationale de Refonte du SystŹme Éducatif (CNRSE).

2000 : Expert ą l’A.N.D.R.U (Agence Nationale de Recherches Universitaires).

1999 : Expert ą l’A.N.D.R.S (Agence Nationale de Recherches en Santé).

1997 : Membre du Réseau de Recherches MAGHTECH - Réseau Maghrébin.

1996 : Membre de l’International Association of Logopedics and Phoniatrics - Autriche.

1996 : Membre Titulaire de la Chaire de l’UNESCO - (Président : Pr MEHEDI, U. Es Sénia - Oran).

24 avril 1995 : Distinction de « Youm El ’Ilm » - Salle des Actes de l’Université d’Alger.

1994 : Prix de la créativité scientifique de la Fondation pour la Recherche Médicale (F.O.R.E.M) - Alger (24 novembre).

1994 : Membre de la Société Algérienne de Neurologie et Neurophysiologie Clinique.

           Membre désignée par la Présidence de la République, du Conseil Supérieur de l’Éducation (CSE), Alger.

1992 : Fondatrice-Présidente de la Société Algérienne d’Orthophonie (SAOR) - Agrément du MinistŹre de l’Intérieur du 17 Aout 1992 - n° 065.

           Membre du Comité Scientifique de la Revue GLOSSA, UNADRIO, Icebergues, France.

1991: Membre de la Fédération Nationale des Orthophonistes (FNO) - Paris.

1991: Membre de l’Union Nationale de Développement de la Recherche et Information en Orthophonie (UNADRIO) - Paris.

1991: Membre de l’Academy of Aphasia- Philadelphie - U.S.A.

1991 : Distinction - Journée de l’Étudiant- Salle des Actes de l’Université d’Alger - MESRS (19 mai).

1995 : Membre de l’International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP).

1989 : Membre de la Société Algérienne de Psychologie depuis mars 1989.

1988 : Membre de la Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle (SILF) depuis janvier 1988.

1987 : Membre de l’Association de Psychologie Scientifique de Langue Franćaise (APSLF) depuis septembre 1987.

1986 : Membre de la Société de Neuropsychologie de Langue Franćaise (SNLF) depuis février 1986.

 

 

 

 

 

 

                 ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES    

                       &   FONDATIONS

 

 

2015 : Obtention de la reconnaissance du Département d’Orthophonie ą l’Université d’Alger 2.

2012 : Création de l'Offre de Formation en 3Źme Cycle : Doctorat LMD Orthophonie : Neurosciences cognitives et E-Therapy.

2011 : Création de l'Offre de Formation en Licence LMD d'Orthophonie Professionnelle. 02 ans de TC d’Orthophonie + 02 Spécialités en L3.

2010 : Création du Master d'Orthophonie Spécialité Neurosciences et du MagistŹre d'Orthophonie : La E-Therapy.

2007 : Création de l’Offre de Formation en Licence LMD d’Orthophonie Académique. 

2006-2013 : Extension de la Chaire académique d’Orthophonie (licence) aux Universités de Blida, de Bejaia,  de Laghouat, d'Annaba, d’Oum El Bouaghi, d’Oran, de Batna, de Tizi Ouzou, d’Annaba, Ouargla,… (Licence

et Master).

2003 : Obtention du complétement de l’appellation du Département de Psychologie et des Sciences de l’Éducation, ą l’échelle nationale, sous la forme : Dpt de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et d’Orthophonie : Arrźté n° 490 du 05/12/2003.

Extension des recrutements des MaĒtres Assistants en Orthophonie au sein des Universités de l’intérieur du pays, afin d’ouvrir la filiŹre ; premiŹre Université aprŹs celle d’Alger : Université de Sétif en 2001.

1999 : Création de la Licence Autonome d’Orthophonie de bacc. + 04 : Arrźté Ministériel n° 490 du 17/08/1999 : 01 an de TC avec introduction, en son sein, des modules : Linguistique et Introduction ą l’Orthophonie + 03 ans de licence d’orthophonie. Résultats du produit du MagistŹre - 1987.

1995 ą 2000 : Création des MagistŹres de Psycholinguistique et de Neuropsychologie.

1993-2006 : Création des Permanences Cliniques et de la Formation Continue au siŹge de la SAOR.

1990 : Recrutement, suite aux soutenances des premiers magistŹres d’orthophonie, des premiers enseignants MaĒtres Assistants en Orthophonie en filiŹre orthophonie (de 02 ans), au Dpt de psychologie et des sciences de l’éducation de l’U. d’Alger.

1989 : Obtention de la réouverture des postes en CHU (fermés en mai 1985 par des psychologues, lors de la SynthŹse  Nationale des Travaux sur la Carte Universitaire).

1987 : Obtention du Décret n° 37 du 02 juin 1987 de la Licence d’Orthophonie remplaćant le Décret n° 73-44  du 23 février 1973 du Diplôme d’Orthophoniste, ce qui a permis la création, la mźme année, du MagistŹre d’Orthophonie : Arrźté du 29 aoět 1987.

1985 : Défense et obtention du maintien de l’appellation « Orthophonie » et de la filiŹre de 02 ans au niveau du cycle gradué : participation (aprŹs absence - détachement ą Paris 3 - de septembre 1984 ą mai 1985), ą la réunion de SynthŹse Nationale des travaux sur la Refonte de la Carte Universitaire Algérienne - Sidi-Fredj - mai 1985, DES-MESRS.

N.B. : Les psychologues qui voulurent supprimer la filiŹre, ont pu supprimer cependant, le recrutement des orthophonistes, par le MinistŹre de la Santé. Les postes seront ré-ouverts en 1989 : Démarches au niveau de la Présidence de la République et du MinistŹre de la Santé.

1982-1984 : Supervision et élaboration du programme des stages de la licence ; supervision et élaboration des programmes de la Licence d’Orthophonie, en vue de la Carte Universitaire de 1985 (DES-MESRS).

1979-1980-1981 : Obtention des premiers recrutements, par le MinistŹre de la Santé et le MinistŹre du Travail et des Affaires Sociales, des praticiens orthophonistes en CHU, ą l’échelle nationale (services de neuro-chirurgie, de chirurgie maxillo-faciale, de pédiatrie, d’ORL, d’endocrinologie, de psychiatrie, CAVNOS, CMP, CPP,…).

NB. Septembre 1979 : - 01 promotion de 03 étudiants en S6 + 01 Promotion de 17 étudiants en S5. 1980 ą 1990 : promotions de 30 ą 50 étudiants. 1990-2011 : promotions de 280 ą 300 étudiants.

1979-1981 : Création et encadrement du séminaire Psycholinguistique et acquisition, dans le cadre du DEA de Psychologie de l’enfant ą l’ex-ISS de l’Université d’Alger (Carroubier).

1979-1980 : Création de l’enseignement hospitalier : module Études de cas, en 3° et 4° années de la filiŹre Orthophonie : service ORL du CHU Mustapha jusqu’en 1990, puis, 1991-1995 au CHU de Beni Messous ; 1995-1998 ą l’Ecole de Jeunes Sourds du Telemly et 2000-2005 au siŹge de la SAOR. Objectif : enseigner la spécificité des techniques de prise en charge clinique des différents troubles du langage et de la voix afin de marquer la différence entre la profession d’Orthophoniste de Santé Publique et la profession de Psychologue de Santé Publique (ą ce jour confondues).

NB. Cet enseignement (publié en 1992), a été fondé en CHU ą raison de 03 fois par semaine, de 09h ą 13h, avec présentation de cas (entre 04 et 07 cas par séance = bilans cliniques, rééducation, cours théorique, encadrement des travaux cliniques des mémoires).

1979 : Création, dans le cadre du module hospitalier, du cours de neuropsychologie en filiŹre Orthophonie. FiliŹre de 02 ans aprŹs 02 ans de TC de psychologie. Cette filiŹre, trŹs incomplŹte et sans enseignants spécialistes, a été créée  ą l’ex-ISS de l’Université d’Alger, Carroubier.en 1973 : Décret n° 73-44 du 23 février 1973 du Diplôme d’Orthophoniste, par des psychologues et une coopérante, institutrice en Algérie de 1964 ą 1979),

- Introduction des dimensions médicale, linguistique et phonétique cliniques dans les enseignements et dans les thŹmes des mémoires de licence d’Orthophonie. Création du cours de Phonétique orthophonique arabe (publié).

- Encadrement des mémoires de toute la promotion de la licence : de 1979 ą 1983 (entre 10 et 18 thŹmes).

 

 

                  ORGANISATION PRÉSIDENCE           

                    DE COLLOQUES

                    DE JOURNÉES D’ÉTUDES

                    ET DECYCLES ANNUELS

                  DE FORMATION CONTINUE

 

 

 

 

1988 : Cycle de Conférences de 03 jours en Orthophonie au C.N.F.P.H de Constantine - 22 mars1988.

Organisation d’un Cycle de Conférences dans le cadre du magistŹre d’Orthophonie. 16-23 avril 1988 : 1° Colloque d’Orthophonie.

1989 : 2° Colloque d’Orthophonie avec la participation de Professeurs en Sciences Humaines, en         Sciences Médicales (nationaux et étrangers dont le Dr Franćois LEHUCHE) ainsi que des orthophonistes-praticiens - Service d’O.R.L- C.H.U Mustapha- Alger- 13 et 14 mai 1989.

1990 : 3° Colloque National d’Orthophonie - C.H.U Ain NaČdja. Alger 3 - 6 mars 1990.

4° Colloque National d’Orthophonie - I.N.S.P- Alger- 25-27 mai 1990.

5° Colloque National - I.P.S.E. - Université d’Alger - Bouzarréah 20 déc. 1990.

1991 : 6° Colloque National (Stage avec l'AFCSM) - I.N.S.P - Alger- 25 au 27 mai 1991.

7° Colloque National (Stage) - I.N.S.P - Alger- 27 - 28 novembre 1991.

1992 : 8° Colloque National - C.N. F.P.H - Constantine- 27 - 28 mai 1992.

9° Colloque Scientifique d’Orthophonie avec participation de trois missionnaires étrangers dont Ph. VAN EEKHOUT- 16 - 17 décembre 1992 - Palais de la Culture - Alger (Actes = n°1 de la Revue Orthophonia).

1992 - 1993 : 1° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - « Programme Annuel - Etudes de Cas » - C.H.U Beni Messous - Alger.

1993 - 1994 : 2° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - Idem.

1994 - 1995 : 3° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - Idem.

1995 - 1996 : 4° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - E.J.S du Télemly - Alger.

1995 : 10° Colloque National d’Orthophonie en collaboration avec l’A.N.F.D.E.S et la S.A.OR - Salle de Conférences de la Wilaya d’Alger - 18 Mai 1995.

1996 : 11° Colloque National d’Orthophonie en collaboration avec la S.A.OR et L’E.J.S du Télemly- Palais de la Culture - Alger - 12 et 13 mai 1996.

Mai 1996 : Cycle de Formation Continue des médecins du secteur sanitaire de la Wilaya de Tipasa - trois mercredis de 11h ą 17h - C.M.P de Bou-Ismaēl.

1996 - 1997 : 5° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - E.J.S du Télemly - Alger.

1997 : Journées de Conférences-Débats les 16-17 et les 23-24 Avril - E.J.S du Télemly.

1997 : Journée d’Étude sur la post-graduation orthophonique- Salle Frantz Fanon - Centre des Arts et de la Culture - Office Riadh El Feth - Alger- 14 mai 1997.

1997 -1998 : 6° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - E.J.S Telemly - Alger.

1998 : Co-organisatrice des III° Journées Nationales de Psychologie - I.P.S.E - Palais de la Culture - 25-26-27 Mai 1998.

1998 : Journée d’Étude sur le Handicap Mental, M.T.A. S et S.A.OR - E.J.S Mohammadia. Animée par le Dr L. BENHABIB) - « L’Autisme » - 28 Mai 1998.

1998 : Journée d’Étude sur le Handicap mental, I.P.S.E et S.A.OR - Laboratoire de I.P.S.E - U.A. (animée par le Dr L. BENHABIB) - « Les Psychoses chez l’enfant » - 21 décembre1998.

1998-1999 : 7° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - E.J.S Télemly - Alger

1999-2000 : 8° Cycle de Formation Continue de la S.A.OR - E.J.S Télemly - Alger.

2000 : Stage de phonétique, 20-21 décembre 2000, SAOR

Présidente du Comité d’organisation du Colloque International des 20-21 mai 2000, hôtel El Aurassi: « Communication : Prise en charge psychologique et orthophonique », Département de psychologie de l’Université d’Alger.

2000-2001 : Journée d’Etude sur L’HygiŹne Scolaire, Rapport d’Etape du Projet ANDRS 01/14/03/99/008, en collaboration avec l’Inspection Académique d’Alger, MEN, 18 avril 2001, ITE de Ben Aknoun, Alger.

9° Cycle de FC de la S.A.OR – EJS Telemly – Alger

2002 : Journées Internationales (invitation de huit psychiatres, orthophonistes et psychologues de France, Unité SFERE, et du Canada), 14-15 janvier 2002, INSP, Alger.

Désignée comme membre du Comité Scientifique dans l’organisation de la Semaine de l’Université de Printemps, Université de Blida (19-27 avril 2002).

10° Cycle de FC de la SAOR – SiŹge Dely Ibrahim

2002-2003 : 11° Cycle de FC de la SAOR – SiŹge Dely Ibrahim

Organisation par le Laboratoire SLANCOM et la SAOR du Séminaire International Formation et Recherche « Neuropsychologie et Psychanalyse de l’enfant », Béni Abbes, 17-21 mars 2003

2003-2004 : 12° Cycle de FC de la SAOR – SiŹge Dely Ibrahim

2004-2005 : 13° Cycle de FC de la SAOR – SiŹge Dely Ibrahim

25-11-04 et 02-12-2004 : Encadrement d’un stage sur le test du « MTAlgérien 2002 ».

2006 : - 14° cycle de Formation Continue du Laboratoire SLANCOM & SAOR, labo SLANCOM

- Stage sur le « MTA 2002 » 15-12-05 et 09-03-2006

- IV° Colloque International du Laboratoire SLANCOM, Sciences du langage, traductologie et neurosciences, 17-18 juin 2006, hôtel Dar Diaf, Chéraga, Alger. Participants : Paris III, Paris V, labos de Nantes et de Toulouse, CNRS-EPHE, CNRS-LEAPLE, Universités du Liban, hôpital Pitié SalpétriŹre.

20-12-2006 : Cours international sur l’implant cochléaire : Laboratoire SLANCOM, CHU de Nantes, Laboratoire XMX, CHU Mustapha, Dr Emilien RADAFY.

2006-2007 : 15° Cycle de Formation Continue du Laboratoire SLANCOM et SAOR, labo SLANCOM.

1° Mars 2007 : Stage sur le « MTA2002 » ; Conférence internationale sur la syntaxe, Paris 3, Imen LAFHEDJ.

2007-2008 : 16° Cycle de FC du Laboratoire SLANCOM & SAOR, labo SLANCOM.

12-13 avril 2008 : Journées d’Étude Algéro-Marocaine, Terminologie arabe – franćais, Auditorium, Campus de Bouzarréah.

16 avril 2008 : Journée d’Étude, L’école ; présidée par la doctorante en orthophonie: Khadija HAMRI, Auditorium, Campus de Bouzarréah.

07 mai 2008 : Journée d’Étude Aspects médicaux de l’orthophonie ; présidée par les étudiants de premiŹre année de magistŹre d’orthophonie: BOUAKKAZ Torkia et KACEMI Salah, Auditorium, Campus de Bouzarréah.

14 mai 2008 : Conférence ą l’Université de Blida sur le la licence LMD d’Orthophonie.

25 au 30 avril 2009 : Semaine Algéro-Espagnole dans le cadre du Projet PCI A/015977/08.

20-21 juin 2009 : CongrŹs International de Neurosciences, Palais de la Culture. Participants : CHUs d’Alger, d’Oran, Université d’Oran, de Annaba, de Mostaganem, de Sétif, USTHB, HCA Ain NČadja, labos de Toulouse, Bordeaux, Marseille, Hôpital de Vernom, de Reims, Hospice Civil de Lyon, SalpétriŹre, Paris 5, CNRS, Université Caddi Ayyad de Marrakech, Université de Walladolid, Espagne, CHU Charles Nicole de Tunis,…

2009 : Membre du Comité Scientifique du séminaire international Traduction et humanisme, Université de Soria, Espagne, 7-9 juillet 2009.

2008-2009 : 17° Cycle de FC du Laboratoire SLANCOM et SAOR, labo SLANCOM.

2009-2010 : 18° Cycle de FC du Laboratoire SLANCOM et SAOR, labo SLANCOM.

13-14 juin 2010 : Colloque International, l’IMC, EHS de Ben Aknoun, Alger. Participants : Hôpitaux de Garches et de Saint Maurice.

27 octobre 2010 : Conférence internationale Le vieillissement cognitif des personnes qui présentent une déficience intellectuelle, Yazid Haddar, Laboratoire SLANCOM, Institut Médico-Psychologique Professionnel Tourcoing, Lille, France, Auditorium - Bouzarreah.

25 novembre 2010 : Journée d’étude nationale La Science au service de l’enfant, présidée par la doctorante Khadija HAMRI, Auditorium de Bouzarréah.

22 janvier 2011 : Conférence internationale Apports de l’informatique aux sciences du Langage, Nassim ZELLAL, INALCO-Paris 3, Laboratoire SLANCOM, Auditorium - Bouzarreah.

2010-2011 : 19° Cycle de FC du laboratoire SLANCOM et SAOR, Laboratoire SLANCOM.

05 mars 2011 : Conférence internationale ModŹles actuels des mécanismes de mémorisation, Yazid Haddar, Laboratoire SLANCOM, Institut Médico-Psychologique Professionnel Tourcoing, Lille, France, Auditorium - Bouzarreah.

04 juin 2011 : Journée d'Étude Internationale Sciences de l'Homme ą travers la mémoire et l'apprentissage, Auditorium de Bouzereah.

2011-2012 : 20° Cycle de FC du laboratoire SLANCOM et SAOR, Laboratoire SLANCOM.

07-08 avril 2012 : IIŹme CongrŹs International de Neurosciences : de la neurobiologie du comportement aux TCC, Palais de la Culture. Participants : Centre de Victimologie de Paris, Unit-Win/UNESCO, Paris 8, L’Egypte, l’Irak, la Tunisie, les universités et les CHUs algériens.

24 mars 2012 : Cours international de neurobiologie en collaboration avec l’USTHB et le CNRS- Université Paul Sabatier - Toulouse.

24 avril 2012 : Animation d’une JE ą l’UMMTO, Temda.

12 juin 2012 : Animation d’une JE au Dpt de PSEO, Université d’Annaba.

30 janvier 2012 : Animation d’une JE ą l’UMMTO, Temda.

2012-2013 : 21° Cycle de FC du laboratoire SLANCOM et SAOR, Laboratoire SLANCOM.

26 mai 2013 : Symposium International Le LMD d’Orthophonie et ses entités de recherches en neurosciences : Algérie-étranger, CERIST, Alger. 

08-14/12/2013 : Semaine Algéro-Franćaise : CMEP-TASSILI 13MDU902. Dyslexie : actualités en linguistique cognitive du traitement du texte ; processus, dysfonctionnements et remediations.

03/03/2014 : Journée d’étude Neurosciences et apprentissage des langues, FLL, U. de Batna.

09-15/11/2014 : Semaine Algéro-Franćaise : CMEP-TASSILI 13MDU902. Sous le sceau de l’inauguration de l’URNOP. 18 équipes autour des neurosciences.

2013-2014 : 22° Cycle de FC du laboratoire SLANCOM et SAOR, Laboratoire SLANCOM.

2014-2015 : 23° Cycle de FC de la SAOR, URNOP.

23-24/01/2015 : Co-organisation des 1Źres Journées Algéro-Marocaines d’Orthophonie, Faculté de Médecine et Pharmacie Cadi Ayyad, Marrakech.

25/04/2015-02/05/2015 : Semaine d’étude internationale (CNRS-Toulouse Pzul Sabatier, USTHB, URNOP), URNOP.

03/06/2015 : Table ronde internationale sur l’Autisme, Auditorium, Campus Bouzarréah.

09-14/12/2015 : Semaine Algéro-Franćaise : CMEP-TASSILI 13MDU902. Réflexions en neurosciences. Point des données du CMEP.

18-19/12/2015 : Co-organisation des 2Źres Journées Algéro-Marocaines d’Orthophonie, Faculté de Médecine et Pharmacie Cadi Ayyad, Marrakech.

2015-2016 : 24° Cycle de FC de la SAOR, URNOP.

2016-2017 : 25° Cycle de FC de la SAOR, SiŹge Dely Ibrahim.

04-05 juin 2016 : III° CongrŹs international de Neurosciences, Salle des Actes, Alger 1, programme en ligne :

https://drive.google.com/folderview?id=0B0Et1m_2HcquRUp2MVVnS1QyZ0k&usp=sharing

 

27-28/01/2017 : Co-organisation des 3Źmes Journées Algéro-Marocaines d’Orthophonie, Faculté de Médecine et Pharmacie Cadi Ayyad, Marrakech.

 

10-11/03/2017 : Encadrement d’un stage d’Orthophonie au Maroc, AOMSUD.

 

27-28/11/2017 : Présidente d’honneur du Colloque International du RIA, ENSM, Bouismail.

 

 

         RECHERCHES SCIENTIFIQUES

       CHEF DE PROJETS DE RECHERCHES

 

 

PROJETS DE RECHERCHE 

Projets de recherches réalisés depuis 1987, année de la création de la premiŹre Équipe de Recherche CNEPRU en Orthophonie :
CNEPRU T1601/13/87 « Mise au point de techniques d’approche des troubles verbaux et non verbaux adaptées au contexte socio-culturel et linguistique algérien »
CNEPRU T1601/13/90 « Classification et prise en charge clinique et thérapeutique de la pathologie du  langage »
CNEPRU T1601/15/95 « Neurolinguistique et agrammatisme »
CNEPRU T1601/02/2000 « Analyse et interprétation des syndromes aphasiques en langue arabe »
CNEPRU T1601/22/2005 « Santé scolaire : caractŹres opératoires d’une nouvelle technique : le MTA 2002 »
CNEPRU T1601/54/06 « Dictionnaire académique arabe-franćais spécialisé en sciences du langage et psychologie »
CNEPRU R00120070005 « Recherches en neurosciences et santé scolaire ou : de la dysphasie ą travers une explication du fait aphasique »
CNEPRU R00120080004 « Fiches terminologiques arabe-franćais et application aux recherches orthophoniques en langue arabe »
CNEPRU R001201100015 « Point des données actuelles en neurosciences ».

CNEPRU R06120140045 « Linguistique et phonétique cliniques quelles pathologies ? En cours.

Projet ANDRS : 01 / 14 / 03 / 99 / 008 : Épidémiologie scolaire.

PNR : Contrat N° 12/2011 du 08-06-2011 : « Dictionnaire terminologique arabe-franćais pour les langues de spécialité : cas de la médecine, de la linguistique et de la psychologie -DICTAF- ».

Projets CMEP :

01 MDU 177 (avec le Laboratoire de neurolinguistique, U. Toulouse le Mirail) : Neurolinguistique
01 MDU 535 (avec le 3° Secteur de Psychiatrie Infanto-Juvénile de l’hôpital d’Evry) : Handicap mental.
13MDU902 (avec Paris 8 et le Centre de Victimologie de Paris) : Soin psychologique: TCC, TICE, et Intelligence artificielle. En cours.

Projet PCI Algéro-Espagnol : A/015977/08 : Élaboration d’un dictionnaire terminologique arabe-franćais-espagnol spécialisé en sciences humaines (avec l'Université de Walladolid).

Convention de délocalisation du LMD d’Orthophonie ą l’Université Libanaise. Accord de convention algéro-libanaise du MESRS du 14 aoět 2013. En cours.

 

Projet de délocalisation du LMD d’Orthophonie ą la Faculté de Médecine et Pharmacie de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech : Journées de coopération algéro-marocaines : FMP, U. de Marrakech, 23-24 janvier 2015 ; 17-18 décembre 2015 ; 27-28/01/2017. Accord de convention algéro-marocaine du MESRS du 27 juillet 2016. En cours.

 

PNRS-ATRSS : Le logiciel « La TMR Numérique en langue arabe » dans la réhabilitation fonctionnelle de l’aphasie motrice post-AVC avec apraxie des cordes vocales. Cas de l’atteinte des noyaux gris centraux gauches. Agréé le 09/04/2017. Code : 04/06/04/14/005

 

 

 

                             PUBLICATIONS

 

 

NATIONALES

  1.  « Insertion socio-professionnelle de l’adolescent handicapé mental », N. ZELLAL, F. ZINET, et F. CHAUMON, co-publication dans le cadre du projet de coopération avec l’hôpital de Corbeil-Essonnes (CMEP 01 MDU 535), parue dans BOUHOUTH, n° 7, 2007, Univ. d’Alger, pp. 123-142.
  2. « La neuropsycholinguistique : c’est quoi au juste ? Ou de l’organisation cérébrale des cognitions », Journal de Neurochirurgie, Hôpital de Bab El Oued, n° 06, 2007, pp. 35-37.
  3. Approche linguistique des performances d’un patient aphasique sensoriel » - Annales de l’Université d’ Alger, n° 2, O.P.U, Alger 1987-1988, pp. 97-104.
  4. « L'Orthophonie n'est pas la psychologie, elle en est encore moins l'apanage» , Annales de l'Université d'Alger, n° de juin 1991, pp. 27-30.
  5. « Développement du langage avant 4 ans » - Santé Plus, Mensuel de la FO.RE.M, n° 4, Alger, septembre 1991.
  6. « Primary versus secondary impairments in aphasia » - Revue « RECHERCHE », n° 1, Université d’Alger, 1992-1993, pp 185-189.
  7. « Plusieurs syndromes et un seul protocole thérapeutique dans l’aphasie: techniques psycho-cognitives », Revue ORTHOPHONIA, n° 01, SAOR, 1993-1994, pp. 68-78.
  8. « Présentation d’une approche aphasiologique transculturelle (14 langues du monde) - CLAS - résultat du CMEP 01 MDU 177, mźme revue, pp. 122-142.
  9. « Principes orthophoniques universels » - Santé Plus, FO.RE.M, n° 18, janvier 1993, pp. 4-6.
  10. « SynthŹse de la Formation Continue de la S.A.O.R 1992-1993 »- Santé Plus, FO.RE.M, n° 25, septembre 1993, pp. 35-39.
  11. « Structuration spatio-temporelle, contrôle verbal et geste dans la rééducation du langage aphasique »- Recherche, n° 2, Université d’Alger, 1993-1994, pp. 9-19.
  12. « Statut des langues maternelles en psychologie clinique » - Annales de l’Université d’Alger, n° 8, 1994, pp. 41-47.
  13. « Pour une science orthophonique autonome ». Santé Plus, n° 29, FO.RE.M, janvier 1994, pp 41-45.
  14. « Rôle du geste dans la rééducation de l’aphasie ». Santé Plus, n° 31, FO.RE.M, mars 1994, pp 38-41.
  15. « Réalité sociolinguistique et adaptation des tests orthophoniques » - Revue de l’I.L.E, U. A., n° 6 , 1995, pp. 13-20.
  16. « La phonologie dans la rééducation des troubles articulatoires » - Annales de l’U. A, n° 9, 1995, pp. 30-33.
  17. « Redéfinition du concept aphasie ą travers une réinterprétaion psychologique des déficits », Revue ORTHOPHONIA, n° 02, SAOR, 1994-1995, pp. 76-85.
  18. « Pré-requis de l’investigation clinique du fonctionnement du nombre chez l’enfant aphasique », Bouhouth, U.A, n° 3, 1995, pp. 9-18.
  19. « L’enfant a aussi droit au langage doublement articulé », Revue ORTHOPHONIA, n° 03, SAOR, 1995-1996, pp. 55-59.
  20. « De la prise en charge globale de l’enfant sourd », mźme revue, pp. 91-96.
  21. « Adaptation du bilan d’aphasie « MT86 » ą la situation plurilingue algérienne, mźme revue, pp. 207- 219.
  22. « Le Jardin d’Enfants », Rissalat El Medjless, n° 3, 1996, C.S.E, Alger.
  23. « Parcours de 20 ans d’orthophonie », Revue ORTHOPHONIA, n° 004, 1996-1997, SAOR, pp. 45-64.
  24. « Rééducation des bégaiements », mźme revue, pp. 151-160.
  25. « Un type d’aphasie et un type de trouble », mźme revue, pp. 161-172.
  26. « Pré-requis de l’investigation clinique du fonctionnement du nombre chez l’enfant aphasique », Bouhouth, U.A, n° 3, 1995, pp. 9-18.
  27. « De la démutisation du déficient auditif ą travers le signifiant naturel au sein des EJS », Revue de la SAOR, Orthophonia, n° 05, 1997-1998, pp. 237-242.
  28. Article paru dans les Actes du colloque de mai 1998, Palais de la culture, Annales de l’Université d’Alger.
  29. « L’agrammatisme en langue arabe, réétalonnage du MT86 », mźme revue, pp. 297-341.
  30. « Troubles du langage », VOULOIR Le Magazine des personnes handicapées, n° 04, juin 2005, pp.12-13.
  31. « La dysphasie développementale », VOULOIR Le Magazine des personnes handicapées, novembre, n° 05, 2005, pp.14-15.
  32. « Opérations cognitives impliquées dans la traduction et l'interprétation », Cahier de traduction, n° 05, DIT, U. Alger Mai 2008, pp.110-124.

Sélection d’articles de presse (thŹmes : Orthophonie, neuropsychologie, linguistique, éducation, psychologie, problŹmes scolaires, enseignement des langues étrangŹres, arabisation, recherches académiques sur la langue arabe, langue écrite ą l’école : 1989- présent)

1.         L'expertise ministérielle des projets de recherche neuro-scientifiques en Algérie (1Źre partie), LQO, 24/12/2017

                 http://www.lequotidien-oran.com/?archive_date=2017-12-24&news=5254501

2.         L'expertise ministérielle des projets de recherche neuro-scientifiques en Algérie (2Źme partie), LQO, 24/12/2017

                      http://www.lequotidien-oran.com/?archive_date=2017-12-26&news=5254562

3.         « Les neurosciences en acquisition-apprentissage scolaire de la langue - Une affaire de psychologie cognitive et non de sociologie », LQO, 23-08-2015

             http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5217580&archive_date=2015-08-23

 

4.         Réponse du Pr Zellal, LQA; 24/092017  http://lequotidienalgerie.org/2017/09/23/reponse-du-professeur-zellal-nacira-aux-mails-et-appels-des-etudiants-orthophonistes-de-linterieur-du-pays-notamment/

 

5.         « L’école  c'est l'accŹs ą la langue pour apprendre : Argumentation scientifique d'une spécialiste de l'acquisition », LQO, 04 aoět 2015

      http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5216915&archive_date=2015-08-04

6.         « La langue maternelle, déją acquise, n’est pas ą réapprendre ą l’école », El Watan, 02 aoět 2015

                  http://www.elwatan.com/-00-00-0000-300826_120.php

7.         « L'Orthophonie dans le soin neuropsychologique de l'autisme », LQO, 02-07-2015

8.                       http://www.lequotidien-oran.com/index.php?news=5215405&archive_date=2015-07-02

9.         « L’internationalisation de l’enseignement supérieur algérien ą travers les neurosciences », LQA, 15-04-2015 http://lequotidienalgerie.org/2015/04/15/linternationalisation-de-lenseignement-superieur-algerien-a-travers-les-neurosciences/

10.   « La création du nouveau département d’orthophonie s’annonce biaisée », http://www.elwatan.com/hebdo/etudiant/la-creation-du-nouveau-departement-d-orthophonie-s-annonce-biaisee-16-09-2015-303584_264.php

11.   « Ajustement LMD du soin orthophonique / Recherches dans son Laboratoire de rattachement : pour des décisions avisées », http://lequotidienalgerie.org/2014/08/03/ajustement-lmd-du-soin-orthophonique-recherches-dans-son-laboratoire-de-rattachement-pour-des-decisions-avisees/

12.   «  La revue ą promotion administrative », http://lequotidienalgerie.org/2014/09/11/la-revue-scientifique-a-promotion-administrative/

13.   «  Une découverte dĒtes-vous ? », Algérie News, 05 février 2014. 

14.           http://www.algerienews.info/une-decouverte-dites-vous/

15.   « Mi-scientifique mi-philosophique », El Watan, 22 janvier 2014, pp. 16-17.

16.            http://www.elwatan.com/hebdo/etudiant/mi-scientifique-mi-philosophe-22-01-2014-242993_264.php

17.   « Le pôle de neurosciences est né ą l'Université d'Alger 2 » , Algérie News, 03 septembre 2013, p. 13.

18.   « L’orthophonie ou des recherches en neurosciences cognitives », Algérie News, 8 juin 2013.

19.    « Masters : une nouvelle bavure pédagogique ąl’Université d’Alger 2 », El Watan, 13-02-2013.

20.   « Grave dérive et grotesque usurpation au Département de psychologie, dessciences de l’éducation et d’orthophonie de l’Université Alger 2 », El Watan, 18 -08-2012.

21.   « A propos des débats d’El Watan », El Watan, 14-07-2012.

22.   « La neuropsychologie : 30 ans de combat en Algérie », L’Expression,10-06-2012.

23.   « Orthophonie et psychologie : quand l’administration détruit la pédagogie », L’Expression, 21-02-2012.

24.   « L’Orthophonie enfin aux orthophonistes », El Watan, 16-01-2012.

25.   «Il faut investir dans l’autonomie intellectuelle de l’homme, instrument de liberté» El Watan, 23-07-2011.

26.   « Évaluer la perception et rééduquer le sujet sourd porteur d’un implant cochléaire » El Watan, 22-05-2011.

27.   « ň propos de la publication intitulée « L'aphasie de l'enfant », OPU 2008 », Le Quotidien d'Oran, 27-12-2010, p. 15.

28.   « Au sujet de l'article sur les langues, D’ali EL KENZ : Linguistique, Psycholinguistique et Neuroscientifique », El Watan, 06-09-2010.

29.   « Mise au point scientifique », El-watan, 01-03-2010.

30.   « L'orthophonie: historique d'un projet de 30 ans », Le soir d'Algérie, 30-11-2009, p.15.

31.   « Prise en charge orthophonique du sujet porteur d'un implant cochléaire », Le Soir d’Algérie, 09-11-2009, p.15.

32.   « Mémoire et maladie d’Alzheimer : objet de la neuropsychologie », Le Soir d’Algérie, 07 octobre 2008.

33.   « A propos du colloque international de Tlemcen : les défis des XXIŹ siŹcle », El-watan, 10-05-2005.

34.   « Pour une arabisation scientifique de l’enseignement universitaire : une affaire de psycholinguistique », Le Quotidien d’Oran, 10-09-2003.

35.   « La linguistique, une recherche active », FEU Ali NAIT SI ALI, El-Watan, 02-09-2007.

36.   « L’enseignement des langues étrangŹres dans le systŹme éducatif », Le Quotidien d’Oran, 24-01-2001.

37.   « École algérienne ou facteur de rupture sociale 1e, 2e ,3e parties », El-watan, 04-05 aout 2000.

38.   « Traumatismes crČniens dus ą des accidents : Les enfants peuvent le langage et la communication », El-Watan, 23-05-1993.

39.   « L'orthophonie: Une discipline qui demande ą źtre mieux connue », Liberté, 22-12-1992.

40.   « Pathologie de la communication due ą une lésion du cerveau », L'Observateur, 1er-7 juillet 1992.

41.   « De quelques principes orthophoniques universels », Le jeune indépendant, 27-10-1992.

42.   « Science orthophonique / quel programme ? », El-watan, 22-09-1992.

43.   « Langues maternelles maghrébines : quelques arguments épistémiologiques », El-watan, 05-1992.

44.   « La laryngectomie / Assumer la mutilation physique», El-watan, 24-02-1992.

45.   « De la linguistique et la psychologie en orthophonie», El-watan, 08-09-1991.

46.   « Les dysphonies / Le domaine de la pathologie de la voix », El-watan, 21-07-1991.

47.   « Les dyslexies / sous l'angle de l'orthophonie », El-watan, 20-05-1991.

48.   « Techniques de rééducation des bégaiements », El-watan, 05-03-1991.

49.   « L'école fondamentale, épanouissement de la pensée ou thérapeutique d'un langage malade? », Algérie Actualité, 13-19 avril 1989.

50.   « La parole est ą vous », Révolution africaine, 30-01-1987.

INTERNATIONALES

  1. « Des fondements de la diagnose des troubles aphasiques » - Rééducation Orthophonique, vol 24, n° 146, A.R.P.L.O.E, Paris, juin 1986, pp. 177-180.
  2. « L’aphasie sensorielle d’un point de vue psycho-cognitif » - Psychologie et Education, Cahiers de Psycholologie, n° 259, PRIVAT, Toulouse, C.N.R.S, 1987, pp. 205-07.
  3. « L’aphasie n’est plus dichotomie, essai de démonstration sous l’angle de la psychologie cognitive » - Glossa, U.N.A.D.R.I.O, n° 23, janvier 1991, pp.34-45.
  4. « L’usage du lexique chez l’aphasique » - Actes du XVI° Colloque de la Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle (S.I.L.F), Librairie IstiqlČl, Istambul, 1990, pp. 291-296.
  5. « Syntaxe et sémantique dans l’aphasie » - Cahiers de l’Institut de Linguistique de Louvain, Belgique, 17, 4, 1991, pp. 17-25.
  6. « Approche phonétique clinique de la pathologie de l’articulation : investigation et rééducation » - Bulletin d’Audiophonologie, Université de Médecine et Pharmacie de Franche Comté, vol VII, n° 2, 1991, pp. 251-266.
  7. « Rééducation de l’aphasie par la gestalt ». L’Orthophoniste, novembre 1991, n° 122, F.N.O, Paris, pp. 25-29.
  8. Article paru aussi dans « Rééducation Orthophonique ». Actes de la Journée du G.R.A.A.L, Service de Neurologie, Hôpital E. Roux, A.R.P.L.O.E, Paris n° 178, vol 32, juin 1994, pp. 147-154.
  9. « L’aphasie : unicité ou pluralité des déficits ? ». Revue Psychologie et Psychométrie, vol 15, n°4, 1994, Editions EAP, France, pp. 39-50.
  10. « Voice rehabilitation in arabic phonetics », Revue de Psychologie, I.P.S.E, Université d’Alger, Mai 1998, communication présentée ą la PAN EUROPEAN VOICE CONFERENCE, Regensburg, Department of Phoniatrics and Paediatric Audiology Klinikum, 26-27-28-29 septembre 1997.
  11. « A cognitive-behavioural therapeutic program of stuttering”, Journal of Fluency Disorders, Volume 25, Issue 3, Science Direct,  Copyright © 2014 Elsevier B.V., Autumn 2000, Page 245.
  12. « Psychologie clinique et linguistique dans l’approche aphasiologique », Revue Neurologique ORTHOMAGAZINE, Masson, Paris, n° 37, novembre 2001, pp. 37-39.
  13. « Oral/écrit dans l’enseignement primaire », Actes du Colloque International de la SILF, Gosier, Guadeloupe, septembre 2002, pp.303-305.
  14. « Approche préventive et épidémiologique des troubles scolaires chez les jeunes de 06 ą 11 ans, résultats d’étape du Projet ANDRS 01/14/03/99/008 », Actes du Colloque International sur la Santé des adolescents, CHU Sidi Bel Abbes, Service de médecine préventive, 24-25 octobre 2001, 2003, pp. 39-42.
  15. « Croisement linguistique/psychologie ą travers deux cas liés : l’agrammatisme en langue arabe et le MTA », Revue Langage et Cognition, Laboratoire SLANCOM, U. Alger, Actes du Colloque International, 20-21 mai 2000, Hôtel El Aurassi, Alger, La communication : prise en charge psychologique et orthophonique, n° 01, février 2004, pp. 13-22.
  16. « Violence et bégaiement : intervention de l’orthophoniste », idem, pp. 183-189.
  17. « Du double principe de l’acquisition de la phonologie », Actes du 29° Colloque International de la SILF, Edition Axas, St J. de Compostelle, Espagne, 2006, pp. 263-269.
  18. « Dynamique grammaticale chez l’enfant arabophone d’Čge pré-scolaire : exemple de l’acquisition de la morphologie », Publications du Dpt des Langues Romanes de l’Université de Helsinki, Finlande, 2007, pp. 275-277.
  19. « Monographie de l’agrammatisme en langue arabe », Préface du Dr J. Metellus, service neurologique de l’hôpital Limmeil Brévannes, France, idem, pp. 283-365.
  20. « Sciences du langage et neurosciences ou de l’acquisition ą la pathologie en passant par la description linguistique et la didactique », Revue Scientifique du Laboratoire SLANCOM, Langage et Neurosciences Cognitives, n° 2, 2007, U. Alger, pp. 17-21.
  21. « Présentation d’ouvrage », s. d. N. ZELLAL, Langue, langage et neurosciences cognitives – Textes choisis, Editions Universitaires Européennes, 2010, 540 p., pp. 9-13. ;
  22. « Redéfinition de l’aphasie : pour une thŹse thérapeutique cognitiviste », idem, pp. 14-26.
  23. « Rôle de la linguistique fonctionnelle dans l’adaptation des tests de langage franćais, ą la langue arabe : exemple d’un protocole », idem, pp. 27-34.
  24. « Double principe théorique de l’acquisitiondu sens par la phonologie chez l’enfant arabophone », idem, pp. 34-38.
  25. « Traduction du texte : une question linguistique ou psycholinguistique ? », idem, pp. 219-222.
  26. « Redéfinition de l’aphasie : thŹse thérapeutique », A.N.A.E., Paris, mars 2011, n° 111, www.anae-revue.com.
  27. « L’orthophonie : historique d’un projet de 30 ans », Revue Sciences de l’Homme, en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 06, juin 2012, Neuropsychologie, Actes du CongrŹs international de neurosciences, 20-21 juin 209, Palais de la Culture, Alger, pp. 5-15.
  28. « Limites du corrélat anatomo-clinique dans l’explication des syndromes neuropsychologiques », idem, pp. 15-23.
  29. « A new cognitive therapeutic programme of aphasic impairments in plurilingual cases”, International of Psychology, Neuropsycholy, volume 47, Supplement 1, Special Issue, 2012, Wiley-Blackwell, Highly cited behavioral science articles, Volume 47, Issue sup1, 2012, page 572. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00207594.2012.709115#.Uuwf6bRMdRQ

 

 

                        COMMUNICATIONS

 

 

NATIONALES

  1. « Rôle de la psychologie en pathologie verbale » - 1Źres Journées de Psychologie - organisées par l’I.P.S.E -Université d’Alger - Salle des Actes, 08-09 mai 1985, Actes publiés.
  2. « De la recherche appliquée en orthophonie » - Journées de Sciences Sociales - organisées par l’I.S.S - Université d’Alger, 26-27 mai, Alger, 1985.
  3. « Pluridisciplinarité en orthophonie », Journées de l’I.S.S, Carroubier, Alger, mai 1984
  4. « La thérapeutique orthophonique » - 2Źmes Journées de Psychologie - organisées par l’I.P.S.E - Université d’Alger, Palais de la Culture, Alger, septembre 1987.
  5. « Orthophonie : pathologie de la communication et sa rééducation » - Journées de Perfectionnement des Praticiens - MinistŹre du Travail et des Affaires Sociales, Constantine, 22-28 avril 1988.
  6. « Linguistique et interprétariat » - Journée d’Etude en Interprétariat et Traduction, Université d’Alger, 10 mai 1989.
  7. « Traitement des fonctions mentales de l’enfant en milieu scolaire » - Journée de Psychiatrie, Société Algérienne de Psychiatrie, C.H.U Mustapha - Alger, 18 mai 1989.
  8. « L’enfant face aux processus pédagogiques ą l’école » - Journée Enfance - I.L.E, Université d’Alger, 02-04 juin 1989.
  9. « Pédagogie de l’enfant sourd » - U.S.E.A - Centre Culturel Egyptien - Alger, 10 novembre 1990.
  10. « Rôle de la médecine en orthophonie » - Colloque de la Ligue Algérienne des Droits de l’Enfant- (L.A.D.E), Sidi Fredj, novembre 1991.
  11. « L’enfant sourd en E.J.S » - L.A.D.E - Sidi Fredj, novembre 1992.
  12. « De la neurologie ą la neuropsycholinguistique » - Société Algérienne de Neurologie et Neurophysiologie Clinique (S.A.N.N.C), C.H.U Mustapha, Alger, 7 janvier 1993.
  13. « Rééducation du sujet sourd » - Association Nationale des Sourds - Tizi Ouzou, 13-14 juillet 1993.
  14. « Rééducation des troubles verbaux de patients cérébrolésés » - S.A.N.N.C - C.H.U Mustapha – Alger - 13 janvier 1994.
  15. « La langue de rééducation du sujet sourd » - C.N.F.P.H de Kouba - MinistŹre du Travail et des Affaires Sociales - Alger, 31 avril 1994.
  16. « Présentation des travaux du Projet de Recherche T 1601/13/87 et 90, Journées sur la Recherche Scientifique ą l’U. A - Salles des actes - Alger, 29-30 janvier 1995.
  17. « Grammaire d’un aphasique de Broca » - Communication acceptée par la S.A.N.N.C - Alger, 25.05.95
  18. « La M.I.T en langue arabe dans la rééducation des aphasies sévŹres » - N. ZELLAL et S. BRAHIMI- 1er CongrŹs de Neurologie la S.A.N.N.C - Hôtel Sofitel, Alger, 11janvier 1996.
  19. « 20 ans d’orthophonie » - 11Źme Colloque National d’Orthophonie » - S.A.O.R et E.J.S du Télemly - Palais de la Culture - Alger, 12-13 mai 1996.
  20. « Handicap de la communication et tests psycho-cliniques », Conseil Consultatif de l’Insertion des Handicapés » - MinistŹre du Travail, de la Protection Sociale et de la Formation Professionnelle - Hôtel El Minzah, Moretti, 4-5 novembre 1996.
  21. « Historique de l’orthophonie en Algérie et spécificité de la rééducation : exemple des troubles d’articulation dus ą une division labiopalatovélaire ą travers la phonétique arabe », CongrŹs de Chirurgie Dentaire, Hôtel Sofitel, Alger, 25-26 décembre 1996.
  22. « Pragmatique normale et pathologique, implications cliniques », conférence dans le cadre de l’Association AFAQ, Université d’Alger - Bouzarréah - 25 mars 1997.
  23. « Rééducation orthophonique des bégaiements : présentation de 02 patients rééduqués, Formation Continue 1996-1997 », Conférences-Débats, 5° Cycle de FC de la SAOR, EJS Telemly, 23-24 avril 1997.
  24. « Pourquoi une journée d’étude sur la post-graduation orthophonique ? Pluridisciplinarité versus autonomie de la science orthophonique », Journée d’Étude sur la post-graduation », Riadh El Feth, Alger, 14 mai 1997.
  25. 1997 : Reconnaissance et validation du programme de MagistŹre d'Orthophonie par ROCK LECOURS et par des professeurs algériens en sciences humaines et en sciences médicales.
  26. « Approche du livre scolaire ą travers la psychologie cognitive », Journée du C.R.E.A.D, Université de Bouzarréah - 25 juin 1997.
  27. « Méthode de lecture ą l’école fondamentale », C.S.E - Constantine - 29 - 30 Juin 1997.
  28. « Le Jardin d’Enfants », Rissalat El MEDJLESS, n° 3 - C.S.E - Alger.
  29. « Les bégaiements », Colloque d’IBTISSAMA » - I.S.T.S - Alger - 2 juillet 1997.
  30. « De la Linguistique structurale ą la psychologie cognitive : cas du bilan clinique du « MT - Version Algérienne », III° Journées Nationales de Psychologie, Palais de la Culture, 25-26-27 Mai 1998 (en pléniŹre).
  31. « Cas d’un enfant rééduqué pour fente labiopalatine », Journées de Chirurgie Dentaire, Hôtel El Aurassi, 10-11 Juin 1998.
  32. « Implications cliniques de la linguistique arabe », Semaine Culturelle de l’I.L.E d’Oran Es Sénia, 15 Juin 1998, Oran.
  33. « Pour une relation optimale clinicien/patient », III° Journée de la Société Médico-Psychologique, 11 février 1999, Hôtel El Djazaēr, Alger.
  34. « Réflexion sur la validité des tests psychocliniques utilisés en Algérie », Journée de Psychiatrie, Hôtel Sofitel, Alger, 29 avril 1999.
  35. « Présentation d’un bilan de phonation en langue arabe », IV° CongrŹs National de la Société Algérienne de Médecine Dentaire, Timimoun, 11-12-13 Avril 1999.
  36. « Réflexion sur le problŹme de la validité des tests psychologiques utilisés en milieu clinique algérien », Colloque National de Psychologie, I.P.S.E de l’Université de Constantine, 29-30 novembre, 1999, Constantine.
  37. « Méthodes pédagogiques et esprit scientifique de l’universitaire algérien », Séminaire de l’Académie Universitaire d’Alger, E.N.S.P, Alger, 1-2 février 2000.
  38. « Prévention des bégaiements », CongrŹs de la S.A.M.D, Hôtel Shératon, Alger, 21-22 juin 2000.
  39. « Conditions nécessaires ą une « bonne » traduction : réflexion d’une psycholinguiste », Colloque International Langues, Cultures et Traduction », Département d’Interprétariat et Traduction, Université d’Alger, 11-12 avril 2001.
  40. « Résultat du projet ANDRS », Journée d’Étude sur L’HygiŹne Scolaire, Rapport d’Etape du Projet ANDRS 01/14/03/99/008, en collaboration avec l’Inspection Académique d’Alger, MEN, 18 avril 2001, ITE de Ben Aknoun, Alger.
  41. « Axes de recherche exploitables en traductologie », Département d’Interprétariat, Université d’Alger, 20-21 avril 2002, Université d’Alger.
  42. « Bilan des travaux du Labo. SLANCOM », Journées organisées par l’Université d’Alger, 12-13 janvier 2004, Palais de la Culture, Alger.
  43. « Avancées des neurosciences cognitives en Algérie », Semaine Scientifique de l’Université d’Alger, Palais de la Culture, 24-30 avril 2004.
  44. « Enjeu pédagogique de la post-graduation : exemple de l’orthophonie », Journées sur la post-graduation, 22-23 février 2005, Salles des Actes, Alger.

45.  « Epidémiologie scolaire », IV° Colloque de l’ANDRS, Tlemcen, Université A. Belkaid, 6-9 septembre 2005.

46.   « Langue maternelle et exploration psychologique et orthophonique de l’enfant », Journée Internationale de la Langue Maternelle, HCA, Centre Culturel Aissa Messaoudi, 21 février 2008.

47.   « Résultats du Laboratoire SLANCOM », Journée du Décanat, Auditorium de Bouzarréah, 20 avril 2008.

48.   « Pourquoi la langue ą l’école ? Approche psycholinguistique », 6Źme Édition du Salon du livre, HCA, Maison de la Culture, Bouira, 17-20 mai 2010.

49.   « Langue maternelle et langue écrite ą l’école », Colloque Enfant et culture, Palais de la Culture, Alger, 28 novembre 2010.

50.   « Le soin psychologique actuel : évolution de la psychologie depuis les
thŹses anatomistes du 18Źme siŹcle ą ce jour», Colloque National Etat de la psychologie clinique aujourd'hui en Algérie, Département de PSEO, Université d'Oran, IGMO, 15-16 avril 2012.

51.   « Importance de la phonétique en orthophonie et ses apports ą la phoniatrie », DeuxiŹme Journée d'Étude en Orthophonie, Orthophonie et pathologie vocale, 24 avril 2012, Université de Tizi Ouzou.

52.   « Entreprendre ą l’université : un péril… mais aussi des victoires », Forum des Cheffes d’entreprise, ANDI, Annaba, 13-14 juin 2012.

53.   « Difficulté d’accŹs au texte chez l’étudiant : Prérequis de la maĒtrise de ses rŹgles », Colloque L’Enseignement du Texte Littéraire ą l’Université en Algérie. Réalité et perspectives, Université de Sétif,

      2-3/12/2014.

54.   « Droit de l’enfant algérien ą l’intelligence universelle par une école de la réussite », Colloque du  Laboratoire Famille, développement et prévention, Auditorium de Bouzarréah, U. Alger 2, 4-6/05/2014.

 

INTERNATIONALES

1. Participation au séminaire Didactique du Franćais Langue EtrangŹre - Université de Grenoble, 05-30 juillet 1976 (Sélection des majors de promotion des licences de langues).
2. « Approche de l’aphasie ą travers les apports conjoints de la linguistique structurale et de la pragmatique » - Journée de Neuropsychologie, Hôpital E. Roux, Service de Neurologie, Limmeil Brévannes, France, 15 novembre 1985, Actes publiés.
3. « Syntaxe et sémantique dans l’aphasie sensorielle » - Société de Neuropsychologie de Langue Franćaise, Hôpital SalpétriŹre, Paris, 12 décembre 1986.
4. « L’aphasie sensorielle d’un point de vue psycholinguistique » - Association de Psychologie de Langue Franćaise - Psychologie et Cerveau, Toulouse, septembre 1987, Actes publiés.
5. « Investigation clinique sur l’image mentale des objets concrźts chez l’adulte cérébro-lésé - Analogies entre les résultats de deux cas différents » - CongrŹs de Médecine-Neuro-Image - Université de Bordeaux II, 05-06 octobre 1988.
6. « Introduction au Colloque d’Orthophonie » Journées Internationales de l’Université d’Alger - C.H.U Mustapha Alger, 13-14 mai 1989.
7. « Rethéorisation de l’aphasie et des techniques de sa rééducation » - mźme Colloque.
8. « Apports de la phonétique physiologique ą la rééducation des troubles articulatoires » - mźme Colloque.
9. « L’usage du lexique chez l’aphasique » - Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle - (S.I.L.F), Paris V, 28 juin - 04 juillet 1989.

10. « Langage écrit du déficient auditif » - Colloque International sur les Langues Maternelles au Maghreb - Tizi-Ouzou, 14 - 15 - 16 novembre 1990.
11. « Le récit aphasique » - S.I.L.F, Léon, Espagne, juillet 1990, Actes publiés.
12. « De la neurologie ą la neuropsychologie » - Colloque de Psychologie Clinique A. REY- GenŹve, Institut Jean Jacques Rousseau, 22-23-24 septembre 1990.
13. « La phonologie fonctionnaliste rééduque les troubles de la deuxiŹme articulation » - S.I.L.F, Prague, juillet 1991.
14. « Redéfinition de la métacognition » - CongrŹs International du Syndicat des Orthophonistes de la Guadeloupe, Pointe ą PĒtres, Guadeloupe, octobre 1991.
15. « Émergence de l’Orthophonie comme science en Algérie » - CongrŹs de l’U.N.A.D.R.I.O - « De la clinique ą la recherche orthophonique » - Palais des CongrŹs - Paris, 23 novembre 1991.
16. « Pédagogie au sein du 1er palier de l’Ecole Fondamentale » - Colloque International sur l’Ecole - Tizi-Ouzou, décembre 1991.
17. « Émergence de l’Orthophonie comme science en Algérie, exemples de la post-graduation et de la recherche » - Premier CongrŹs de la C.E.E - organisé par le Comité Permanent de Liaison des Orthophonistes et LogopŹdes de la C.E.E (C.P.L.O.L) - « Tendances actuelles de la recherche en pathologie de langage » - AthŹnes, 22-23 avril 1992.
18. « Troubles secondaires dans l’aphasie » - S.I.L.F - Coimbre, Portugal, juillet 1992.
19. « L’aphasie d’un point de vue psychologique » - Animation d’un atelier de 4h - Association Essonnienne des Professionnels de la Voix de la Communication et du Langage - Etampes, France, 14 novembre 1992.
20. « Théorie et rééducation des syndromes aphasiques » - S.D.O.R.M.P - Toulouse, Atelier de 4h - 6-7-8-9 juin 1992.
21. « Perspectives de recherches en pathologie du langage au Maghreb » - CongrŹs d’O.R.L de la Société d’O.R.L du Maghreb Arabe - Hôtel El Aurassi - Alger, 13-14 novembre 1993.
22. « Approche théorique et rééducative de l’aphasie », Journée du G.R.A.A.L, Service Neurologique, Hôpital E. ROUX, Limmeil Brévannes, 13 Novembre 1993.
23. « L’aphasie d’un point de point de vue neurolinguistique » - Animation d’un Séminaire aux post-graduants du Laboratoire J. LORDAT de l’Univ. de Toulouse le Mirail - dans le cadre de l’Accord Programme 91 MDU 177, 11 janvier 1994.
24. « L’agrammatisme en langue arabe » - Présentation des résultats de la 1Źre opération de recherche du Projet 91 MDU 177 - Journée des Doctorats - Maison de la Recherche de l’U. de Toulouse le Mirail, 16 décembre 1994.
25. « A three month psycholinguistic therapeutic programm of aphasic impairments » - 23 rd World Congress of I.A.L.P - Cairo - Egypt, 6-10 August 1995 - Actes publiés.
26. « Techniques de soins orthophoniques mises au point au cours des 20 derniŹres années », CongrŹs Maghrébin Médical, Hôtel Sofitel, Alger, 25-26-27 mai 1996.
27. « Techniques neurolinguistiques en arabe et en berbŹre - perspectives maghrébines - Exemple du MT 86 : résultats de la 2Źme opération de recherche de l’Accord Programme 91 MDU 177 - CongrŹs International de l’Institut d’Etudes et de Recherches sur l’Arabisation (I.E.R.A) - Rabat, 24-25-26 avril 1996.
28. « Un bilan aphasiologique », IV° CongrŹs Maghrébin des Dentistes, U.S.T.O, Oran, 2-3 mai 1997.
29. « Elaboration of a therapeutic voice reeducation program », Pan European Voice Conference (P.E.VO.C II) – Regensburg, Allemagne - 28 - 31 septembre 1997.
30. « Mise en place de jalons de réflexion transculturels, présentation de la batterie du « MT», Conférence Internationale du Réseau Maghtech - SFAX - 16-17-18 Avril 1998.
31. « Primary versus secondary impairments in aphasic syndromes », IALP, 23-25 Septembre 1998, Amsterdam, RAI Congress Center.
32.
« Gestion des morphŹmes de la langue arabe dans l’agrammatisme », S.I.L.F, 22-24 avril 1999, Lugano.
33. « Version algérienne d’un bilan phonatoire et de langage: perspectives de formation et de recherches maghrébines en orthophonie », VII° CongrŹs Maghrébin de Médecine Dentaire », S.A.M.D, Nouakchott, 23-24-25 octobre 1999.
34. « Technologie orthophonique », CongrŹs International MAGHTECH, Musée du Moudjahid, Oran, 16-17 avril 2000.
35. « Algerian version of « MT » Protocole of aphasia », IV° CongrŹs Européen du C.P.L.O.L, 2-3-4 juin 2000, Cité des Sciences de la Villette, Paris, résultat du projet C.M.E.P, Toulouse Le Mirail- Alger.
36. « A cognitive-behavioural program of stuttering reeducation: two case studies », Third World Congress of Fluency Disorders, International Fluency Association, Nyborg, Denemark, 7-11 aoět 2000. Actes publiés.
37. « Test neurolinguistique pour patients aphasiques plurilingues », XXIV° CongrŹs International de la S.I.L.F, Toronto, Canada, 23-24-25-26 juin 2000.
38. « Croisement linguistique / psychologie dans l’approche de la communication », Colloque International La communication :prise en charge psychologique et orthophonique, 20-21 mai 2001, Hôtel El Aurassi, Alger.
39. S. Hafiz, H. Bouzid et N. Zellal, « Prise en charge chirurgicale, orthodontique et orthophonique des divisions palatines », mźme colloque.
40. « Analyse sémantique-cognitive des troubles de l’évocation des mots dans l’aphasie », XXVŹme CongrŹs International de la SILF, Oder, Allemagne, 04-08 avril 2001.
41. « Premier outil psychoclinique adapté ą la réalité algérienne : le Bilan MTA », III° Colloque International du Département de Psychologie de l’Université Es Sénia, Education et Enseignement dans le Monde Arabe, Oran, 23-24-25 avril 2001
42.
« Arabisation des sciences en Algérie », Colloque International Enseignement des langues et multimédia, Département d’Enseignement Intensif des Langues, Hôtel Sofitel, 28-29 avril 2001, Alger.
43. « Rééducation orthophonique des fentes palatines », Journée Internationale de Chirurgie Pédiatrique, INESM d’Oran, 19 mai 2001.
44. « Théorisation de l’acte clinique ą partir d’une étude aphasiologique : Cas du MTA », 25° World Congress of IALP, Montréal, Quebec, Canada, 5-9 Aoět 2001.
45. « Linguistique et psychologie ą travers l’agrammatisme en langue arabe et le MT Algérien », 20Źme Journée du GRAAL, Service neurologique de l’Hôpital Emile Roux, Dr Jean METELLUS, Limmeil-Brévannes, France, 23 novembre 2002.
46. N. ZELLAL, Y. ROUCHICHE, S. GUEDOUCHE, H. SAAD, « Approche préventive et épidémiologique des troubles scolaires chez les jeunes de 06 ą 11 ans, résultats d’étape du Projet ANDRS 01/14/03/99/008 », Colloque International sur la Santé des adolescents, CHU Sidi Bel Abbes, Service de médecine préventive, 24-25 octobre 2001.
47.
« L’arabisation des sciences en Algérie face aux NTIC », Réseau International MAGHTECH, Université de Mostaganem, 08-09-11 février 2002, communication sélectionnée pour le CongrŹs d’IFRAN, Maroc, prévu les16-18/04/02, mais reporté.
48. « L’arabisation et l’élite en Algérie », Université de Printemps de Blida, Semaine Internationale, 19-27 Avril 2002.
49. « Langue maternelle dans le développement cognitif de l’enfant », 23° CongrŹs de la SILF, Gosier, Antilles, 1-9 octobre 2002. Actes publiés.
50. « Possibilité d’extension de l’usage du MTA ą l’approche de l’enfant », Séminaire International Neuropsychologie et psychanalyse de l’enfant, Laboratoire SLANCOM, U. Alger, Béni Abbes, 17-21 mars 2003.
51. 1)
« De la théorie espace-temps vers la rééducation des troubles d’acquisition du langage » ; 2) « Prise en charge pragmatique du patient aphasique ą travers le MTA », CroisiŹre en Méditerrannée organisée par l’Association Méditerranéenne de Formation des Orthophonistes, AMFOR, Gźnes, Naples, Messine, Tunis, Palma, Barcelone, 24-31 mai 2003.

52. « Prévention scolaire, résultats du projet ANDRS », CroisiŹre ą Marseille de l’Association Euro-Méditerranéenne de FC en Santé, Avicennes Aujourd’hui, 15-20 septembre 2003.
53. « Du double principe de l’économie dans l’acquisition de la conscience phonologique », 24° CongrŹs International de la SILF, St J. de Compostelle, Espagne, 22-27 septembre 2004.
54.
« L’autisme : quel enseignement ? quelle pratique en orthophonie ? », Journée Internationale sur l’enfant autiste, Hôpital Drid Hocine, service de pédopsychiatrie », 04 avril 2005.
55. « Aquisition de la morpho-syntaxe de la langue arabe chez l’enfant d’Čge pré-scolaire : implications pédagogiques », Projet ANDRS 01/14/03/99/008 », 29° CongrŹs International de la Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle, Helsinki, Finlande, 20-25 septembre 2005. Actes parus en 2007, Helsinki, Finlande.
56. « Sciences du langage et neurosciences ou : de l’acquisition ą la pathologie, en passant par la description linguistique et la didactique », IV° Colloque international du Laboratoire SLANCOM, hôtel Dar Diaf, Chéraga, Alger, 17-18 juin 2006.
57.
« Discussion de la notion de représentativité du corpus », 30° Colloque International de la SILF, Chypre, Nicosie, 17-21 octobre 2006.
58.
« Contribution des sciences humaines au dvt des neurosciences au Maghreb : une expérience de 30 ans » (POSTER, présentation), 2nd Mediterranean Colloque of Neurosciences, Université Caddi Ayyad, Marrakech, 13-15 décembre 2006.
59.
« One type of disturbance and one type of aphasia », 7° World Congress of International Brain Research Organisation (IBRO), 12-17 Juillet 2007, Melbourne, Australia, : www.ibro2007.org.
60.
« École et développement cognitif de l’enfant », Colloque International de l’ENS de Bouzarréah, Palais de la Culture, Alger, 3-5 mai 2008.
61.
« Résultats du projet CMEP 01 MDU 535 », Colloque Tassili 2008, Djenane El Mithak, Alger, 16-17 décembre 2008.
62. « Opérations cognitives dans la traduction et l’interprétation », Colloque International de l’IIT de l’Université d’Alger, Palais de la Culture, 12-13 mai 2008.
« Martinet, un homme pluridisciplinaire », Centenaire d’A. Martinet, SILF, Paris, 12-17 juillet 2008.
63. « Martinet, un homme pluridisciplinaire », Centenaire d’A. Martinet, SILF, Paris, 12-17 juillet 2008.
64. « A New Cognitive Model Of Explanation Of Aphasia”, Western Psychiatry Congress, Antalya, Turquie, 26-29 septembre 2008.
65. « Proposition of a new theory of aphasia: A cognitive model”, XXIX International Congress of Psychology, ICP 2008, Berlin, Germany, 20-25 juillet 2008.
66. « Test en langue arabe », CongrŹs International Culture et Éducation, Université de Minia, Egypte, 05-10 novembre 2008.
67. « Perte des oppositions phonologiques centrales dans l’aphasie », L’Institut de langues et littératures romanes de la Faculté des lettres de l’Université de Bohźme du Sud de Ceské Budejovice, en collaboration avec le Cercle des philologues modernes et le Cercle linguistique de Prague, 8-11 mars 2009, Nové Hrady, République TchŹque.
68. « Naissance de la neuropsychologie en Algérie : enseignement et recherches », Colloque NEF Neurosciences, Éducation et Francophonie 24, 25, 26 mars 2009, École Normale Supérieure de Lyon.
69.
« Apports de la traductologie aux tests psychologiques », Colloque International de Traduction », DIT Université d’Alger, 27-28 avril 2009, Palais de la Culture.

70. Nacira ZELLAL & Nouria LARIBI, Université d’Alger, SLANCOM, Antonio GARCIA BUENO, Veronica ARNAIZ, Ana SANTOLAYA, Maria Angeles PÉREZ, Christina ADRADA & Laurence BOUDART, Universidad de Valladolid (Espagne), « Utilisation des technologies de l’information pour la création d’un dictionnaire terminologique pionnier, spécialisé en sciences humaines et sociales (espagnol-franćais-arabe) » - Projet PCI A/015977/08, mźme colloque.

71. « Traductologie et texte : pour l’Homme traducteur », Séminaire International Traduction et humanisme, 7-9 juillet 2009, Université de Soria, Espagne.

72. « Limites du corrélat anatomo-clinique dans l’explication des syndromes neuropsychologiques », CongrŹs International de Neurosciences, Laboratoire SLANCOM, Université d’Alger, Palais de la Culture, Alger, 20-21juin 2009.

73. « Historique de la post-graduation orthophonique ą l’étranger et en Algérie : base des recherches en neurosciences cognitives », CongrŹs International de Neurosciences, Laboratoire SLANCOM, Palais de la Culture, Alger, 20-21 juin 2009.

74. « Rééducation neuropsycholinguistique des troubles aphasiques : patients arabophones et plurilingues », Colloque International du Laboratoire des Sciences Cognitives (LASCO), Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Sidi Mohammed Abdallah, FŹs – Maroc, 04-05 mars 2010.

75. « Linguistique fonctionnelle et tests de langage », SILF, Minsk, Bielarus, 6-10 octobre 2009.

76. « Rôle de la linguistique fonctionnelle dans l’adaptation des tests de langage franćais ą la langue arabe : exemple d’un protocole », SILF, Corfou, 11-16 octobre 2010.

77. « ThŹse thérapeutique de l’enfant aphasique », Journées d’Etude SFERE, Douleur et handicap de l’enfant, Actualités 2011, Angers, France, 23-24 mai 2011.

78. « A new approach of neuropsychological syndromes : a therapeutic programm », The 12th European Congress of Psychology - www.verus.com.tr, Turkish Association of Psychology, Istanbul, Turquie, 3-4 juillet 2011.

80. « Théorisation de l'échec scolaire en Algérie d'un point de vue cognitiviste : la solution est possible », Colloque international ą l'université Mouloud MAMMERI, Tizi Ouzou, 03-04 mai 2011.

81. « La mémoire et l’espace-temps », Colloque International Vieillissement et Alzheimer, FSHS, UMMTO, Temda, 4-6 juin 2012.

82. «  Répercussions de l’enseignement  de la langue au primaire sur la traduction », SILF, Mexico-Oaxaca, 26-31 octobre 2012.

83. « A standardized test in arabic measuring level of child performance », ECP THE 13TH EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLOGY, Stockholm, Sweden, 9-12 july 2013.

84.  « Proposition dęune conceptualisation de la notion de traduction », SILF 2013, 18-22 septembre 2013, Brno, Tchéquie.

      85. « Relever le défi économique, lancé par les Neurosciences cognitives », Colloque International Les   

      technologies de la communication et de l’information en sciences humaines et sociales, Université d’Alger    

      2, Palais de la Culture, 19 - 20 mai 2014.

86. « Logiciel DICTAF et plaquette méthodologique pour un dictionnaire terminologique arabe-franćais : Cas des neurosciences (Projet National de Recherche, PNR Contrat 12 du 04/06/2011, DGRSDT - MESRS- Algérie », Forum Mondial HERACLES - IV° Rencontre régionale Asie – Pacifique, Pekin, 09-14/10/2014.

87. « Innover en didactique ą travers les neurosciences : langage ou langue ? », 2Źmes Rencontres du Réseau mixte algéro-franćais, Politiques linguistiques - éducatives innovantes et dimension identitaire : approches sociolinguistiques, littéraires et didactiques, Université Franche Compté - Besanćon, 12-13-14/02/2015.

88. « Apprentissage de l’écrit versus acquisition de l’oral, SILF-2014, Varsovie, 14-17/10/2014.

89. « Le soin neuroscientifique », Colloque International, Constantine 2, 7-8/12/2015.

90. « Acquisition-apprentissage scolaire de la Langue : Réflexion d’une psycholinguiste-clinicienne », Colloque International Langue de scolarisation et écrit ; Apport des recherches sur le plurilinguisme et sur les technologies de l'information et de la communication, Laboratoire de Sémiologie du théČtre & Université Med Boudiaf, M’sila, 02-03/05/2016.

91. « A standardized test of child performance measuring », ICP 2016, Yokohama, Japon, 24-29/07/2016.

92. “Innover en didactique ą travers les neurosciences : langage ou langue?”, Colloque international  

Les sciences cognitives au service de la didactique des langues : de la théorie ą l’étude de cas, FLL, U. Blida 2, 8-9/11/2016.

93. « L’accŹs ą l’écrit dans l’apprentissage », SILF 2017, Moscou, 12-20 septembre 2017.

 

 

                              OUVRAGES

 

 

1. « Essai de définition de l’Orthophonie - Une étude en aphasie », Préface de B. DUCARNE - Office des Publications Universitaires (O.P.U), Alger, 1982, 89 p.

2. « Introduction ą la phonétique orthophonique arabe », Préface du Pr. H. ABDELOUAHAB, O.P.U, Alger, 1984, 117 p.

3. « La terminologie orthophonique dans l’enseignement universitaire algérien », O.P.U, Alger, 1987, 85 p.

4. « Test orthophonique en langue arabe - Phonologie et parole », Préface d’A. MARTINET, O.P.U. Alger, 1991, 216 p.

5. « Guide de méthodologie de la recherche », OPU, 1996, 90 p.

6. « De la recherche en orthophonie - Études de cas », O.P.U, Alger, 1992, 250 p.

7. « Protocole neuropsycholinguistique du «MTA» - Version plurilingue algérienne », Université d'Alger, Laboratoire SLANCOM, septembre 2002.

8. Guide de méthodologie de la recherche en sciences commerciales, juin 2009, OPU, 169 p.

9. « Langage, langue et neurosciences cognitives », Ouvrage sous la Direction de N. ZELLAL, Éditions Universitaires Européennes, décembre 2010, 545 p., ISBN 978-613-1-55060-7,
https://www.morebooks.de/store/fr/book/langage,-langue-et-neurosciences-cognitives-textes-choisis/isbn/978-613-1-55060-7
http://www.editions-ue.com/downloads/pdf.exe

http://www.amazon.de/neuroscience-W%C3%B6rter-Sprache-Lernen-Nachschlagen/s?ie=UTF8&keywords=Neuroscience&page=2&rh=n%3A54476011%2Ck%3ANeuroscience

10. « Éléments de terminologie - Dictionnaire pionnier des sciences humaines et cliniques », préface de Colette Feuillard, Dar El Houda, Ain M’lila, Algérie, ISBN : 978 - 9947 -26 - 384 - 8, 2011, 223 p.

11. « Orthophonie et neuropsycholinguistique. Classer et expliquer pour rééduquer les syndromes aphasiques », Préface de David Cohen, Éditions Universitaires Européennes, décembre 2012, ISBN: 978-3-8417-8510-7, 572 p.,
https://www.morebooks.de/store/fr/book/orthophonie-et-neuropsycholinguistique/isbn/978-3-8417-8510-7
https://www.morebooks.de/search/fr?utf8=%E2%9C%93&q=978-3-8417-8510-7+

 

 

                   REVUES ET OUVRAGES DIRIGES

 

 

I. Revue « Orthophonia », S.A.OR et Université d’Alger, n° 1, 1994, La critériologie psychologique dans la science orthophonique : exemple de la technologie rééducative aphasiologique actuelle, ISSN1111-4959, 260 p.

2. Revue « Orthophonia », S.A.OR et Université d’Alger, n° 2, 1995, Voies de la communication : des atteintes des fonctions cognitives et instrumentales du langage, ISSN1111-4959, 192 p.

3. Revue « Orthophonia », S.A.OR, n° 3, 1996, Pragmatique normale et pathologique, ISSN1111-4959, 262 p.

4. Revue « Orthophonia », S.A.OR, n° 4, 1997, Psychanalyse de l’enfant, ISSN1111-4959, 384 p.

5. Revue « Orthophonia », S.A.OR, n° 5, 1998, Surdité et pragmatique, 1998, ISSN1111-4959, 428 p.

6. Revue « Langage et Cognition », S. D./N. ZELLAL, Laboratoire SLANCOM, n° 1, 2004, Actes du Colloque International, 20-21 juin 2000, Hôtel El Aurassi, La communication : prise en charge psychologique et orthophonie, 245 p.

7. Ouvrage S. D. N. ZELLAL, Revue du Laboratoire SLANCOM, « Langage et Cognition », Laboratoire SLANCOM, n° 2, novembre 2007, Actes du IV° Colloque International du Laboratoire SLANCOM, 17-18 juin 2006, Hôtel Dar Diaf, Alger, Sciences du Langage, Traductologie et Neurosciences et Monographie du CROSS LINGUISTIC APHASIA STUDY (CLAS), préfacée par le Dr Jean METELLUS, Alger, 367 p.

8. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Langage et Neurosciences Cognitives », Laboratoire SLANCOM, n° 3, avril 2009, Abstracts du CongrŹs International de neurosciences, 20-21 juin 2009, Palais de la Culture, ISSN 1112-8054, 303 p.

9. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 04, juin 2011, Neurobiologie du comportement, 142 p.

10. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 05, juin 2011, Neurosciences et santé mentale, ISSN 1112-8054, 117 p.

11. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 06, juin 2011, Neuropsychologie, ISSN 1112-8054, 123 p.

12. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 07, juin 2011, Cognisciences : Traduction TIC et TAL, ISSN 1112-8054, 104 p.

13. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 08, juin 2011, Neurosciences, langue et langage, ISSN 1112-8054, 202 p.

14. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 09, juin 2011, Voix, surdités, troubles psychiques, ISSN 1112-8054, 238 p.

15. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 10, mai 2012, Actes du Symposium International Le LMD d’Orthophonie et ses entités de recherches en neurosciences cognitives, 26 mai, CERIST, Alger, ISSN 1112-8054, 272 p.

16. Revue du Laboratoire SLANCOM, « Sciences de l’Homme », en ligne, Laboratoire SLANCOM, n° 11, juillet 2013, Numéro Spécial, Le MagistŹre d’Orthophonie Fondateur du Cursus de la Chaire Académique et des entités de recherches scientifiques en Neurosciences cognitives, őuvre brevetée ą l’ONDA sous les Références : Dépôt - Protection d’őuvres/4161/2013 du 22/07/2013, 298 p.

17. Revue de l’URNOP, Sciences de l’Homme, en ligne, n° 12, 13, 14, 15.

18. Revue de l’URNOP, Sciences de l’Homme, en ligne, n° 16.

19. Revue de l’URNOP, Sciences de l’Homme, en ligne, n° 17.

20. Revue de l’URNOP, Sciences de l’Homme, en ligne, n° 18, 19.

21. Revue de l’URNOP, Sciences de l’Homme, en ligne, n° 20.

 

                     EXPOSITION BREVET

 

- « Le MTA 2002 », Sélection par l’ANVREDET,  exposé lors du Forum  FORED1, Les produits de la recherche, Hôtel El Aurassi,  Alger, 21-22-23 mai 2005.

- Brevet déposé ą l’ONDA, 03 février 2003 : « Mallette du MTA ».

- Brevet déposé ą l'ONDA, le 22 juillet 2013, de l'őuvre intitulée : « Le magistŹre d'Orthophonie fondateur du cursus de la Chaire Académique d'Orthophonie et des entités de recherche scientifique en Orthophonie et Neurosciences cognitives », Dépôt ONDA - Protection d’őuvres/4161/2013 du 22/07/2013, 298 p.

 

 

                 ENCADREMENT MAGISTťRES ET    

                 DOCTORATS

 

- Mémoires de fin de licence : depuis 1979.

- MagistŹres : depuis 1987 : Tableau ci-dessous.

- Doctorats d’État et Doctorats nouveau régime : depuis 1995 : Tableau ci-dessous.

- Mémoires de Master : depuis 2011.

 

 

 

 

                              MAGISTťRES

 

NOM PRÉNOM

THťME

RECRUTEMENT EN MILIEU PROFESSIONNEL

SPÉCIALITÉ DU MAGISTťRE

DATE DE SOUTENANCE

  1. BOUCEBTA Yamina

Phonétique clinique

     MC Dpt PSEO, U.     A   Alger 2

 

O                     ORTHOPHONIE

29-11-1990

  1. MELKOU Fadila

 

Dysphonie des professionnels de la voix

Praticienne en CHU

 

23-05-1991

  1. BRIEDJ Houria :

 

Méthode verbo-tonale en surdité

 

Praticienne EJS

 

25-06-1995

  1. BRAHIMI Saida 

 

MIT dans l’aphasie

 

MC Dpt PSEO, U. Alger 2

 

26-06-1995

  1. KEBAILI Khadidja 

 

Physique-Acoustique vocale de la voix féminine

CC UFC

21-04-1996

  1. ZERROUTI Souad

 

Physique-Acoustique vocale de la voix dysphonique féminine

Praticienne HCA

 

03-07-1996

  1. AKROUNE Samia

 

Guide préventif du laryngectomisé 

CC Dpt PSEO, U. Alger 2

 

13-03-1997

  1. HAOUCHE Tassadit

Acoustique des voyelles arabes

MA Dpt LA, U. Alger 2

01-05-1997

  1. GHELLAB Saliha

 

Test de troubles de la lecture en langue arabe

CC Dpt PSEO, U. Alger 2

 

08-03-1999

  1. LAYES Smail

 

Neurolinguistique

MC Centre U. El Oued

 

  1. BOUAKKAZE Souhila

Pré-requis moteurs de la parole chez l’I.M.C

MC

24-05-01

  1. AYAD Meriama

 

Espace chez l’enfant sourd

CC U. de Constantine

26-06-01

13.   ZINET Fatima

 

Insertion professionnelle du sujet handicapé  mental adolescent

CC Dpt PSEO, U. Alger 2

16-01-02

  1. BIZET Amria

 

Test de langage pour sourd

CC Dpt PSEO, U. Alger 2

03-03-02

15.   ZEGHICHE Warda

 

Approche des cognitions chez l’enfant handicapé

CC Dpt PSEO, U. de Batna

03-03-02

16.   KHEDDOUCI Karima

 

Test de langage pour évaluer le retard de langage

CC Dpt PSEO, Centre U. de Bouira

16-06-02

17.   NAIT SI ALI Ali

Anarythmétie

MA U. Mostaganem

18-06-02

  1. BOURIDAH Nafissa

Agrammatisme en langue arabe

CC Dpt PSEO, U. Alger 2

20-06-02

19.   DJAOUT Fatiha

 

Dénomination orale dans l’aphasie

Praticienne service d’ORL CHU Mustapha

20-11-02

  1. WADDAH Fella

Approche psycho-sociale de l’aphasie

MA Dpt PSEO, U. de Blida

07-06-03

  1. NAAK Hadjéra

Rôle de la crŹche dans le développement cognitif de l’enfant

MA Dpt PSEO, U. de Tizi Ouzou

10-06-03

  1. ROUCHICHE Yamina

La mémorisation par l’image chez l’enfant handicapé mental

CC Dpt PSEO, U. de Tizi Ouzou

09-12-03

  1. ZEDDAM Hadda

 

Approche cognitive de l’aphasie

MA Dpt PSEO, U. de Blida

18-12-03

  1. BENMOUSSA Lamia

Protocole phonétique arabe pour rééducation du laryngectomisé

Praticienne service d’ORL Beni Messous; Chercheur

16-02-04

  1. MAKOUR Tayeb

Phobie chez l’enfant

MA U. de Blida

06-07-04

  1. TALBI Malika 

Bégaiement

CC Dpt PSEO, U. Alger 2

02-07-05

  1. LATTOUI Salima

 

Compréhension écrite chez l’enfant débile léger scolarisé

CC Dpt PSEO, U. de Tizi Ouzou

20-03-06

  1. LETTAD Kahina

Développement cognitif de l’IMC

Praticienne, serv. Rééd. Fct, CHU de Ben Aknoun

24-12-06

  1. DAMAS Manal

 

La dysarthrie de l’enfant IMC

MA Dpt PSEO, U. Blida

04-06-07

  1. MIMOUNI Wafa

Phonologie de l’IMC

MA  Dpt PSEO, U. de Tizi Ouzou

07-07-07

  1. HAMRI Khadidja

Mémoire ede travail chez l’enfant sourd

MA Dpt PSEO, U. Blida

21-11-07

  1. OUNOUGHI Sabah

 

Jeu de rôles dans la rééducation du sujet dysphasique 

MA Dpt PSEO, U. Blida

02-01-08

  1. ZID EL KHEIR Samira

 

Fonction hypothético-déductive chez l’enfant scolarisé

MA Dpt PSEO, U. Msila

13-01-08

  1. FENNI Samir

Étude de la reconnaissance visuelle et compréhension écrite chez l'enfant sourd

MAT Dpt PSEO, U. Annaba

25-05-08

  1. BELKHERROUBI Mansouriah

 

Diagnostic de l’enseignement de l’anglais

Cadre MEN

28-06-08

  1. AOUADJIA
  2. Hamida

 

Logiciel des gnosies visuelles ą partir du « MTA 2002»

MAT Dpt PSEO, U. Annaba

29-06-08

  1. IZEMRANE Abdellatif

 

 

Pratique de tests pour aphasiques ą travers la linguistique arabe 

Médecin MA U. Alger 2

12-11-08

  1. BOUAZZOUNI Ali

 

Analyse de l’aphasie ą travers la linguistique arabe

Médecin MA Dpt LLA, U. Alger 2

12-11-08

  1. OULD MADI Lydia

Approche phonétique des performances du sujet bŹgue (technique de la segmentation)

MA Dpt PSEO, U. de Tizi Ouzou

22-01-09

  1. LAMARA MOHAMED Smail

Gestion mentale chez l’aphasique moteur

MA Dpt PSEO, U. de Tizi Ouzou

12-04-09

  1. KADI Djamila

Épidémiologie du bégaiement

Praticienne

17-04-09

  1. MEDJKOUNE Sonia

Estime de soi chez le sourd intégré en milieu scolaire

Praticienne

23-04-09

  1. AIT YAHYA Nadjia

Troubles du calcul chez l’enfant

Praticienne

04-11-09

  1. TIAR Chahinez

Gnosies des couleurs

Praticienne serv d’ORL, CHU Mustapha

17-02-09

  1. MOKRANI Lyamna

Anarithmétie dans l’aphasie

Praticienne

07-01-10

  1. TRIAA Nesrine

Mémoire dans l’Alzheimer

Praticienne

07-01-10

  1. DALILE Samiha

Logiciel thérapeutique de la DL

Assistante vacataire ą Adrar

28/04/10

  1. BOUABDALLAH Rachida

Phoniatrie

Praticienne au Canada

16-09-10

  1. HACIANE Mohammed

Aphasie

Chercheur

21-09-10

  1. METREF Ouarda

Paralysie récurrentielle

Chercheur

22-09-10

  1. KACEMI Salah

 

Aphasie : logiciel

MA U. de Chlef

13-01-11

  1. BOUTELDJA Teffaha

Surdité

Praticienne

19-09-10

  1. BOUFAGUES Fouzia

Aphasie

Assistante vacataire ą l’U. Alger 2

12-01-10

  1. TENSAOUT Safia

Trisomie 21

Praticienne

19-10-10

  1. HACENE Lamia

Test ZAREKI-R Algérien pour l’exploration de

l’anarythmétie

Praticienne

 

14-03-11

  1. CHEIKH BLED Hanane

 

Explication de la dyslexie

développementale

Praticienne AR

 

21-03-11

  1. LADRAA Radia

Protocole de langage pour

trisomique

 

Cadre supérieur Wilaya

 

07-07-2011

  1. BENRABAH Abderrezzak

La mémoire visuo-spatiale et impact sur l’image corporel chez l’enfant épileptique.

Praticien

Déposé, jury agréé en juin 2011

  1. LAISSAOUI Nadjet

Logiciel de l’Horloge

En formation doctorale en France

Orthophonie, neurosciences et E-Therapy

14 juillet 2012

 

 

  1. GARNI Mounia

Logiciel audiophonologie

Praticienne

Orthophonie, neurosciences et E-Therapy

04 janvier 2015

DOCTORATS

Nom prénom

Thématique

Spécialité du Doctorat

Date de soutenance

 

1. BRAHIMI Saida

Agrammatisme dans l’aphasie

Orthophonie

30 juin 1999

 MCA

2. KEDDOURI Rabah

Didactique des mathématiques

Sciences de l’éducation

24-10-04

PR

3. AISSANI Aicha 

Didactique du franćais

Sciences de l’éducation

08-02-05

MR

4. BENABDELKADER    

    Khadidja 

Le soi en communication chez le jeune cadre

Sciences de l’éducation

28-01-06

MCA

5. BOUAKKAZE Souhila 

Rééducation du langage et de la parole chez l’IMC

Orthophonie

05-12-07

MCB

6. CHOUIAL Samia 

Rééducation cognitivo-comportementaliste du handicapé mental

Psychologie clinique

18-12-07

PR

7. BOUFOULA Boukhemis

Approche psycholinguistique du discours délirant chez le schizophrŹne

Orthophonie

22-11-08

MCA

8. BENMOUSSA Lamia

Examen et soin phoniatriques ą travers le logiciel TH-VOC

Orthophonie

10-10-10

MCB

9. ZINET Fatima

Rééducation cognitivo-linguistique du handicapé mental

Orthophonie

Décision de soutenance en juin 2011

MA/A

10. AKROUNE Samia

Réactions du dysphonique au soin phoniatrique ą un bilan phonatoire et étude des paramŹtres vocaux ą travers le Logiciel PRAAT

Orthophonie

Décision de soutenance en juin 2011

MA/A

11. KHEDDOUCI Karima

Protocole de soin orthophonique pour enfant dysphasique

Orthophonie

Décision de soutenance en juin 2011

MA/A

12. MOUSSA Fatima

Psychanalyse

HU en Psychologie

02-06-2004

PR

13. KHALED Noureddine

Psychologie sociale

HU en Psychologie

18-06- 2006

PR

14. BOUCHENTOUF Mehadjia

Tatouage et expression corporelle

Psychologie clinique

18-11-2014

MCB

15. SIAM Karima

Dyslexie

Orthophonie

02-05-2016

MCB

16. SNOUSSAOUI Souad

Retard de langage

Orthophonie

15-05-2016

MCB

17. ROUCHICHE Yamina

Handicap mental

HU en Orthophonie

16-03-2017

MCA

18. KHEDDOUCI Karima

Dysphasie

HU en Orthophonie

19/11/201

MCA

ň l’étranger :

Participation au jury de soutenance comme examinatrice, du doctorat Psychologie option Neuropsychologie de N. Gallois ą l’INSERM, Hôpital Paul Brousse, 27-11-2014. ThŹme : « Rôle du cervelet dans la formation d’automatismes moteurs et cognitifs. Étude de sujets traités pour tumeurs du cervelet ».

Co-tutelle de thŹse :

Zellal-Legros : Nadia Krachai. Paris 8.

Zellal-Roubeaux : HacŹne Saidj. Aix Marseille.