Rabia TRIBECHE

Rabia TRIBECHE

Professeur

Professeur – Université Alger 2

Fonction et pratique clinique

  • 1978-1980 : Chargée des Études au Centre de Formation Professionnelle de SOGEDIA – Boufarik
  • 1980-1983 : Psychologue clinicienne – Hôpital Maillot Bab el Oued
  • 1983-1988 : Doctorante stagiaire entre :
  • Le centre national des jeunes aveugles, INJA, Paris.
  • Le centre d’assistance éducative du tout petit Paris
  • L’hôpital LAENNEK, Paris
  • L’hôpital Sainte Anne, Paris.
  • 1988-1990 : Psychologue affectée au service de pédiatrie- Hôpital Centralde l’Armée – Ain Naadja chargée de la consultation et del’enseignement destiné aux techniciens supérieurs
  • 1989… : Enseignante, U. Alger.
  • 1987-1989 : Enseignante vacataire à l’IPSE, U. Alger
  • 1989- 2006 : Chargée de Cours.
  • 1997 – 2000 : Chercheur Associé au Laboratoire de psychologie du développement durant le stage alterné, Université Louis Pasteur, Strasbourg.
  • 2001 : Enseignante Associée à l’ISTS, Daly Ibrahim..
  • 2006…. : Maître de Conférences A
  • 2007… : Membre chercheur au Laboratoire SLANCOM, U. Alger 2 (actuel URNOP)
  • 2011 : Professeur de psychologie clinique 

Diplômes

  • Baccalauréat : 1972, Annaba
  • Licence de psychologie clinique : 1978, U. de Constantine
  • DEA de psychologie : 1985, Paris 8
  • Doctorat de 3ème Cycle : 1988, Paris 5
  • Habilitation Universitaire : 2006, U. Alger.
  • Professeure des universités : 2011.

Publications

  • Publications nationales
    • « L’énurésie », Revue Algérienne de la Santé Militaire, 3, n° 2, 1981, pp. 7-12.
    • « Impact de la privation visuelle sur le développement psycho moteur de l’enfant », Revue de Psychologie, n° 05-06, 1995, pp. 87-97, n° 03, p. 53.
    • « Evaluation de la mémoire en post opératoire » 2012.Revue des études psychologiques. Centre EL BASSIRA .Alger ;n°6.

    Publications internationales

    “La pseudo-négligence » Etude interculturelle entre enfants arabophones et enfants francophones. Editions Universitaires Européennes. In ouvrage sous la direction de N. Zellal, Allemagne. SITE WEB-WWW ed UE.COM.ISSN 1112 -8054.                                        

    « Trouble obsessionnel compulsif – Approche cognitivo –comportementale ». Neurosciences et santé mentale .Actes du colloque international de neuroscience. Revue Sciences de l’Homme, URNOP, n°5 . juin 2011.

    « L’apport de la thérapie d’échange et de développement -TED- sur le recul des traits autistiques -.ASCHRD- ArabAssociation for ScientificConsultation and HumanRessources Development, Egypte, n°32 .2010.                              

    «La  maltraitance infantile » Etude descriptive de effets de la violence familiale sur l’enfant.- ASCHRD-EGYPTE .Revue n°35 ;2010.

    « Maltraitance conjugale et image de soi ».Le monde de l’education. Revue n°22 .Juin, MAROC ;

Communications

  • Communications internationales

« Phénomène de la pseudo-négligence chez des sujets arabophones et francophones », Abstract du Congrès International de Neurosciences, 20-21 juin 2009, Palais de la Culture, Revue Sciences du Langage et Neurosciences, Labo S LANCOM ;n° 03.P.53 .

« La maladie d’ALZHEIMER, une bombe à retardement –Etat de la question en Algérie .Journée d’Étude internationale. Laboratoire slancom U Alger 2.Novembre 2011.

« Approche neuro-bio-psychologique du syndrome d’ASPERGER»Séminaire international. Laboratoire SLANCOM.U Alger 2.4 Novembre 2011.

« Expériences et perspectives du LMD d’orthophonie et de la recherche scientifique » Premières journées de coopération Marocco –Algériennes d’orthophonie. 23 -24 janvier.2015 Marrakech.

« Déficit sensoriel et incidence autistique – Le cas de la cécité », Association Francophone de Psychologie et de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, mai 2011. Lyon.  

« Le syndrome d’ASPERGER. Entre autisme et génie. Projection et commentaire du cas de Daniel Tammet. Séminaire organisé par l’Université Saad Dahleb, Blida, en collaboration avec le laboratoire SLANCOM, novembre 2011.                                                                                                                                                        

« L’énigme du EMDR – à partir d’une intuition », IIème Congres International de Neurosciences, organisé par le Labo slancom, en partenariat avec l’institut de Victimologie de Paris et Paris 8. 7-8 avril 2012. Palais de la Culture.

« Les neurosciences – approche incontournable pour une psychologie actuelle », Symposium International sur le LMD et ses entités de recherche en neurosciences cognitives, Algérie-étranger », CERIST, Alger, 26 -05 2013.                                                                                                                                                                    

« Elaboration et validation d’un logiciel informatisé pour détecter les troubles de l’empathie chez le sujet atteint du syndrome d’ASPERGER .Semaine CMEP –TASSILI. 09 -13 novembre 2014 ; URNOP, Université Alger 2.    

« L’autisme » table ronde internationale . les confins neurobiologie- neuropsychologie- psychanalyse-psycho-dynamique –évolution-éthique . auditorium . Pr EVRARD de l’université d’alger 2 ;03 juin2015    

« Autisme et empathie » semaine de coordination CMEP –TASSILI. 09 /11/2014 université alger 2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

  • Communications nationales

« Le syndrome de fatigue nerveuse » Approche physiologique. Journées d’étude organisée par l’université Saad Dahleb, Blida, mai 2011.    

« Qu’est ce qui freine la promotion des neurosciences en Algérie, 2012. Pour une psychologie et une orthophonie neuro-scientifique . Auditorium de Tamda, Université de Tizi-Ouzou, 27-28 novembre 2012.

SOUTENANCE   DE DOCTORAT :

« Elaboration et validation d’un logiciel qui permet de diagnostiquer les troubles de l’empathie chez le sujet ASPERGER. Thèse de doctorat soutenue par BOUAFIA KHALED le 18 -02- 2015 .Université ALGER 2.

Activités de recherches

  • Projets CNEPRU

– Épidémiologie de la fatigue nerveuse en Algérie. R00120080002.                                                                                                                                                      

– Émotions chez l’autiste de haut niveau. R00120110017.  

– Théorie de l’esprit et perspectives thérapeutiques.Projet soumis pour 2015.

– Membre du PNR dirigé par N. Zellal, « Le logiciel DICTAF terminologique arabe-français en neurosciences ». Résultats valorisés lors du Forum de la DGRSDT, 7-8 avril 2014, Oran.

  • Formation Continue

« Examen psychologique du nourrisson », 17° Cycle de la Formation Continue 2008-2009, 14-05-2009, Laboratoire SLANCOM.

« Troubles obsessionnels compulsifs et thérapie cognitivo-comportementale : Étude de cas », 18° Cycle de la Formation Continue 2000-2010, 14-05-2009, Labo SLANCOM.

« Cécité et incidence autistique » ;19°cycle de la formation continue   2010-2011 .labo SLANCOM.              ’

« L’expérience du programme -ABA- applybehaviouranalysisdans la prise en charge de l’autisme.XXI cycle de la formation continue.2012-2013.

« Traitement de certaines phobies par le biais des TCC ».Cas de la phobie sociale et de la phobie de la mort. XXI I cycle de la formation continue.2013-2014.

Enseignement

  • Graduation

Anatomie physiologie et maladies du système nerveux

Étude de cas, Cycle court de psychologie.

Introduction à la psychologie générale

  • Post – graduation

Séminaire de psychologie génétique, dans le cadre du magistère de Neuropsychologie.                                                      

Evaluation neuropsychologique des troubles cognitifs .MASTER 1                                                                                          

Trouble des apprentissages. MASTER 2

  • Encadrement

mémoires de fin de licence : 60.

Magistères : 10

Masters ; 30

Encadrement en cours de 15 Doctorats.

  • Cours polycopié

Troubles développementaux et impact sur les apprentissages                                                                                                    

Les maladies psychiatriques

  • Expertise

Membre expert   de la revue du Laboratoire SLANCOM et de la revue ARAB ASSOCIATION FOR SCIENTIFICCONSULTATION AND HUMAN RESSOURCES DEVELOPMENT. EGYPTE.

Ouvrage

  • Neuropsychologie infantile. Cécité, cognitions et incidences pathologiques. Ed. Dar El Houda, Alger. 2012.
Le site de l’URNOP a été entièrement rénové, pour permettre une meilleure expérience utilisateur, aux nombreux visiteurs. Ce nouveau site, plus rapide et sécurisé, assurera la continuité des travaux de l’Unité et en est l’image en Algérie et à l’international.