Salima AMRANI

Maître de conférences B, Département de français- Université de Batna

Depuis 2008 : Maître de conférences B, Département de français- Université de Batna

Depuis 1998-2007 : Enseignante-chercheur, département de français de l’Université de Batna :
1992-1996 : Enseignante vacataire à l’université de Batna, département de français.
1992-1996 : Enseignante titulaire du français langue étrangère au niveau du secondaire (PES).

2007 : Doctorat en psycholinguistique, Université Batna. 
Titre:  Étude longitudinale d’enfants algériens, dyslexiques en langue arabe. 
1997 : Magister en langue et techniques d’enseignements, Université de Batna.
Titre:  L’enfant dyslexique algérien face à l’échec scolaire.
1992 : Licence en langue française et lettres françaises, Université de Batna. 
1988 : Baccalauréat en mathématiques transitoires
Projets de recherches
2010-2013 : Chef de projet CNEPRU
Code : R01320100023
Titre : « La prévention routière et les systèmes de contrôle-sanction en matière de sécurité routière : étude d’impact sur le comportement des usagers de la route et du rôle de la communication d’intérêt général. »
2009-2012 : Chef de projet CNEPRU. Code : U00201320080068. Titre : «  Les troubles du langage : analyse psycholinguistique ».
2004-2008 : Membre du Projet de recherche Code : U0501092004. Titre:  » Profil psychologique de l’enseignant universitaire algérien ».
1998-2001 : Projet de coopération interuniversitaire Batna-TU Berlin-BTU Cottbus (membre responsable, promotion de la femme)

« Difficultés d’apprentissage de la lecture en langue Française chez l’écolier   Algérien ». In revue des sciences humaines et sociales. Université de Batna. N° 8 pp 15-39  juin 2003 « Enfants en  difficultés de lecture : s’agit-il d’un mauvais traitement phonologique ? » In revue des sciences humaines et sociales. Université de Guelma. N°2 pp 01-24, 2008. « L’enfant dyslexique algérien entre : apprendre à lire/comprendre l’écrit et spécificités de la langue arabe ». Colloque NEF, Université Lyon 2. http://www.apedys.org//dyslexie/article.php « La dyslexie en Algérie : une pathologie bien présente ! » In revue du Laboratoire SLANCOM– Université d’ALGER 2. Numéro spécial, revue n° 6,  pp 66-78,  20-21 Juin 2009. Enseignements

• Techniques de l’expression écrite et orale
• Sociolinguistique
• Littérature &société
• Linguistique contrastive.
• Psycholinguistique
• Langue de spécialité
• Ethnolinguistique
• Langue française, département d’agronomie de l’université de Batna.
• FLE à l’UFC de Batna.
• Signe, texte et langage (master 2009-2010)
• Objets et méthodes en linguistique (master 2010-2011)
• Pragmatique et linguistique cognitive (idem)
• Genres textuels et communication scientifique (magistère 2009-2010)
• Pragmatique du discours (master 2011-2012)
• Sociolinguistique (master 2011-2012)

Etudiants en fin de cycle du classique, LMD et master

Arabe langue maternelle 
Français lu, parlé et écrit
Anglais niveau moyen

• Chef de département de français (1998/1999)
• Participation à un séjour de recherche dans le domaine de la promotion de la femme et création de PME/PMI à la BTU de Cottbus (1999)
• Représentante de la promotion de la femme au sein de l’université de Batna.
• Responsable du séminaire international sur la création des petites et moyennes entreprises (PME/PMI) dans le cadre de la coopération entre l’université de Batna et  l’université de Berlin mai 2000 à l’université de Batna.
• Stage de formation au centre international de formation de l’OIT de Turin (Italie). Titre de la formation : « comprendre l’entreprise : la formation à l’entreprenariat dans les établissements de formation professionnelle et technique » (juin 2000)
• Participation à un séjour de recherche à l’Université jean Monnet – Saint-Etienne(2003).
• Membre de l’association algérienne des Neurosciences SAN
• Membre du comité scientifique du département de français depuis 2009.